Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Referencias bibliográficas del proyecto

📄 bibliografia otro 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 356
356 de 363
Página 356 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 356 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

15 referencias bibliográficas y digitales sobre educación, salud, derechos de la niñez y recursos didácticos.

otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 356

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Referencias bibliográficas

Esta página no contiene ejercicios resueltos; es una lista de fuentes consultadas para el proyecto. Se transcriben y organizan alfabéticamente.

Fuentes académicas y organismos internacionales

Respuesta: La página presenta 15 referencias bibliográficas y digitales que sustentan los proyectos del libro.

Contenido de la página

Referencias

  • Posligua Espinoza, Jéssica et al. (2017). "Incidencia de las actividades lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes de educación general básica". Dialnet, vol. 3, núm. 3, pp. 1020-1052.
  • Red Internacional para la Educación en Situaciones de Emergencia (2022). "Discriminación de género".
  • Reverter Masia, Joaquín et al. (2012). "Intervención educativa sobre hábitos nutricionales, higiene y salud en alumnos de primaria". Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, vol. 12, núm. 42, pp. 611-623.
  • Rotaeche Guerrero, Rosa Araceli y Gisela Montiel Espinosa (2017). "Aprendizaje del concepto escolar de ángulo en estudiantes mexicanos de nivel secundaria". Educación Matemática, vol. 29, núm. 1, pp. 171-199.
  • Rueda Carcelén, Pilar Mireya et al. (2016). "El programa de educación emocional Happy 8-12 para la resolución asertiva de conflictos". Repositori Obert UdL, núm. 28, pp. 153-166.
  • Sánchez Huamán, Yhedina y Rosa Sence Campos (2012). "Efectividad de un programa educativo preventivo para mejorar hábitos de higiene y condición de higiene oral en escolares". Kiru, vol. 9, núm. 1.
  • Secretaría de Educación Pública (2019). La Nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas.
  • Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil (s.f.). Gestión Integral del Riesgo. Guía de actividades.
  • Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (2019). "Monocultivos agrícolas y ganaderos, incompatibles con el entorno social".
  • Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (2018). Niñas, Niños y Adolescentes de México al centro de todas las acciones de políticas públicas. SIPINNA.
  • Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (s.f.). "Promoción del buen trato en las familias".
  • Servicio de Información Agroalimentaria y Pesquera (2019). "El Plato del Bien Comer".
  • Soto Calderón, Ronald (2003). "La inclusión educativa: Una tarea que le compete a toda una sociedad". Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, vol. 3, núm. 1.
  • Suprema Corte de Justicia de la Nación (2022). "Los derechos de los niños, niñas y adolescentes" [video]. El super poder de la justicia.
  • Vasos musicales (2020). "Cómo hacer un xilófono casero" [video]. Centro de Ciencias Explora.

Glosario (3)

Referencia bibliográfica
Conjunto de datos que permite identificar y localizar una fuente consultada.
Cita
Mención de una fuente dentro del texto.
Fuente digital
Documento o recurso disponible en internet.

Temas y conceptos clave

Referencias bibliográficasFuentes digitalesEducación primariaCitaReferenciaFuente digitalBibliografía

Fuentes y referencias

  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6244047
  • https://inee.org/es/eie-glossary/discriminacion-de-genero
  • https://www.redalyc.org/pdf/542/54224840001.pdf
  • https://www.redalyc.org/pdf/405/40550442008.pdf
  • https://repositori.udl.cat/handle/10459.1/58027
  • https://www.aulavirtualusmp.pe/ojs/index.php/Rev-Kiru/article/viewFile/198/172
  • https://dfa.edomex.gob.mx/sites/dfa.edomex.gob.mx/files/files/NEM%20principios%20y%20orientacion%20pedagogica.pdf
  • https://www.aefcm.gob.mx/gbmx/varios/gestion-integral-riesgos/archivos/Guia-Actividades_VF_31-08-20.pdf
  • https://www.gob.mx/semarnat/articulos/monocultivos-agricolas-y-ganaderos-incompatibles-con-el-entorno-social
  • https://www.youtube.com/watch?v=KoMHBaZDw6M&t=59s
  • http://sitios.dif.gob.mx/buentrato/
  • https://www.gob.mx/siap/articulos/el-plato-del-bien-comer
  • https://www.redalyc.org/pdf/447/44730104.pdf
  • https://www.supremacorte.gob.mx/elsuperpoder/
  • https://youtu.be/0lGXRRmIa6w
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una referencia bibliográfica y cómo se elabora?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo citar páginas web en un trabajo escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué fuentes consultar para un proyecto de aula de primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Saber buscar información en fuentes confiables
  • Conocer la estructura básica de una cita
Siguiente tema sugerido
Elaboración de referencias y citas en trabajos escolares
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 4106 caracteres

Posligua Espinoza, Jéssica et al.(2017)."Incidencia delas actividades lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes de educación general básica", en Dialnet, vol. 3,núm.3, 2017, pp. 1020-1052. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo-6244047(Consultado el 20 de febrero de2023). Red Internacional para la Educación en Situaciones de Emergencia (2022). "Discriminación de género". Disponible en https://inee.org/es/eie-glossary/discriminacion-de-genero (Consultado el 25 de febrero de 2023). Reverter Masia, Joaquín et al. (2012)."Intervención educativa sobre hábitos nutricionales, higiene y salud en alumnos primaria en Revista internacional de medicina y ciencias dela actividad fisica y del deporte, vol. 12, núm. 42, pp. 611-623. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/542/54224840001. pdf(Consultado el 20 de febrero de 2023).Rotaeche Guerrero, Rosa Araceliy Gisela Montiel Espinosa (2017). "Aprendizaje del concepto escolar de ángulo en estudiantes mexicanos de nivel secundaria", en Educación matemdtica, vol. 29, núm. 1, pp. 171-199. Disponible en https://www. redalyc.org/pdf/405/40550442008.pdf(Consultado el 7 de febrero de 2023). Rueda Carcelén, Pilar Mireya et al. (2016). "El programa de educación emocional Happy 8-12 para la resolución asertiva de conflictos",en RepositoriOberUdL, núm.28,pp.153-166. Disponible en https:/repositori.udl.cat/handle/10459.1/58027(Consultado el 20 de febrero de 2023). Sánchez Huamán, Yhedina y Rosa Sence Campos (2012)."Efectividad de un programa educativo preventivo para mejorar hábitos de higiene y condición de higiene oral en escolares", en Kiru, vol. 9, núm. 1. Disponible en https://www. aulavirtualusmp.pe/ojs/index.php/Rev-Kiruo/article/viewFile/198/172(Consultado el 20 de febrero de 2023).Secretariade Educación Pública (2019). LaNueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas. Disponible en https:/l dfa.edomex.gob.mx/sites/dfa.edomex.gob.mx/files/files/ NEM%620principios9620y%20orientacio96C396ADn9620pedago%C3%ADgica.pdf(Consultado el 27 de febrero de 2023).

Secretaria de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil (s.f.). Gestión Integral del Riesgo. Guia de actividades. Disponible enhttps://www.aefcm.gob.mx/gbmx/varios/gestionintegral-riesgos/archivos/Guia-Actividades_VF_31-08-20.pdf (Consultado el 25 de febrero de 2023). Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales (lo de octubre de 2019). "Monocultivos agricolasy ganaderos, incompatibles con el entorno social". Disponible enhttps://www.gob.mx/ semarnat/articulos/monocultivos-agricolas-y-ganaderosincompatibles-con-el-entorno-social (Consultado el 7 de febrero de 2023). Sistema Nacional de Protección de Niñas, Ninos y Adolescentes (2018). Nilas, Nilos y Adolescentes de México al centro de todas las acciones de politicas puúblicas. SIPINNA. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=KoMHBaZDw6M&xt=59s (Consultado el 27 de febrero de 2023). Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (s. f.). "Promoción del buen trato en las familias". Disponible en http://sitios.dif.gob.mx/buentrato/(Consultado el1de febrero de 2023). Servicio de Información Agroalimentaria y Pesquera (2019). "El Plato del Bien Comer', 10 de abril. Disponible en https:// www.gob.mx/siap/articulos/el-plato-del-bien-comer(Consultado el 1 de febrero de 2023) Soto Calderón, Ronald (2003)."Lainclusión educativa: Una tarea que le compete a toda una sociedad", en Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, vol. 3, núm. 1. Disponible enhttps://www.redalyc.org/pdf/447/44730104. pdf(Consultado el 25 de febrero de 2023).Suprema Corte de Justicia de la Nación (2022)."Los derechos de los niños, niñas y adolescentes" [video], en El super poder de la justicia. Disponible en https:/www.supremacorte.gob. mx/elsuperpoder/(Consultado el 27 de febrero de 2023).Vasos musicales (202o)."Cómo hacer un xilófono casero" [video] en Centro de Ciencias Explora [productor]. Disponible en https:/ youtu.be/0lGXRRmIa6w(Consultado el 21 de febrero de 2023).

Escenario aula

353

N

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.