Instrucciones finales del experimento de fermentación
Respuesta rápida
Pasos 7-10: cerrar, agitar, reposar 5 días, destapar y oler, registrar observaciones, cerrar y exponer al calor 3 horas, y comparar cambios finales.
Solución — Página 135
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Paso 7
Al terminar, cierren los envases. Agítenlos y déjenlos reposar durante cinco días.
- Verificar que cada envase esté bien cerrado para evitar derrames o contaminación.
- Agitar suavemente cada envase para mezclar los ingredientes.
- Colocarlos en un lugar seguro y a temperatura ambiente.
- Dejarlos reposar durante 5 días completos, marcando la fecha en el calendario.
Respuesta orientativa: Los envases se cierran, se agitan y se dejan reposar 5 días para que los microorganismos actúen y se produzca la fermentación.
Paso 8
Pasando los cinco días, destapen cuidadosamente los envases, huelan el contenido a una distancia no muy cerca de la nariz y anoten en su cuaderno cómo son el aspecto, el color y la consistencia del contenido de cada uno.
- Destapar con cuidado, evitando inhalar directamente.
- Oler a una distancia prudente (a unos 20 cm de la nariz).
- Observar el aspecto (si hay burbujas, espuma, etc.).
- Registrar el color (si cambió o se mantiene).
- Describir la consistencia (líquida, espesa, grumosa).
- Anotar todo en el cuaderno.
Respuesta orientativa: Se debe registrar de forma ordenada los cambios observados en cada envase, comparando con el estado inicial.
Paso 9
Ciérrenlos nuevamente y pónganlos a la luz del Sol o en un ambiente cálido por al menos tres horas.
- Volver a cerrar los envases herméticamente.
- Colocarlos en un lugar donde reciban luz solar directa o cerca de una fuente de calor.
- Dejarlos allí durante al menos 3 horas.
Respuesta orientativa: El calor acelera la fermentación, por eso se exponen al Sol o a un ambiente cálido.
Paso 10
Revisen si existió algún cambio en el aspecto, el color y la consistencia del líquido de cada envase. Escriban sus observaciones con respecto de cada uno.
- Observar nuevamente cada envase.
- Comparar con las observaciones anteriores.
- Anotar si hubo cambios en aspecto, color y consistencia.
- Escribir conclusiones por envase.
Respuesta orientativa: Se espera que el calor haya producido más burbujas, cambios de color y posiblemente separación de líquidos, lo que indica actividad microbiana.
Contenido de la página
Al terminar, cierren los envases. Agítenlos y déjenlos reposar durante cinco días.
Pasando los cinco días, destapen cuidadosamente los envases, huelan el contenido a una distancia no muy cerca de la nariz y anoten en su cuaderno cómo son el aspecto, el color y la consistencia del contenido de cada uno.
Ciérrenlos nuevamente y pónganlos a la luz del Sol o en un ambiente cálido por al menos tres horas.
Revisen si existió algún cambio en el aspecto, el color y la consistencia del líquido de cada envase. Escriban sus observaciones con respecto de cada uno.
Glosario (2)
- fermentación
- Proceso químico por el cual microorganismos transforman sustancias, como azúcares en alcohol o ácido.
- consistencia
- Grado de densidad o espesor de una sustancia.
Preguntas para practicar
¿Por qué se dejan reposar los envases cinco días?
Para que los microorganismos actúen y se produzca la fermentación, generando cambios en el contenido.
¿Qué efecto tiene exponer los envases al calor?
El calor acelera las reacciones químicas y la actividad microbiana, provocando cambios más rápidos.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (4)




Preguntas que la gente también hace
¿Qué sucede durante los 5 días de reposo?
¿Por qué se exponen los envases al calor?
¿Qué cambios se observan en el líquido?
- • conocer los pasos previos del experimento
- • saber registrar observaciones
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 737 caracteres
7Al terminar, cierren los envases. Agitenlos y déjenlos reposar durante cinco dias.
9.Ciérrenlos nuevamente y pónganlos a la luz del Sol o en un ambiente cálido por al menos tres horas.
8.Pasando los cinco dias, destapen cuidadosamente los envases,huelan el contenido a una distancia no muy cerca de la nariz y anoten en su cuaderno cómo son el aspecto, el color y la consistencia del contenido de cada uno.
- Revisen si existió algún cambio en el aspecto, el color y la consistencia del liquido de cada envase. Escriban sus observaciones con respecto de cada uno.
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