Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Propiedades de las sustancias antes y después de mezclarse con agua

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 140
140 de 363
Página 140 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 140 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

Antes: cada sustancia conserva su aspecto, consistencia, color y olor. Después: azúcar y alcohol se disuelven (mezclas homogéneas); arena, fruta y aceite no se disuelven (mezclas heterogéneas).

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 140

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

En "¿Qué pasa con el agua cuando se mezcla con otras cosas?" trabajaron con mezclas. Escriban las características de los materiales antes de ser mezclados.

  1. Se observa cada sustancia por separado usando los sentidos (sin probar): vista para aspecto, color y consistencia; olfato para el olor.
  2. Se registra lo observado en la tabla, sin mezclar todavía.
  3. Las propiedades se describen con palabras sencillas: líquido o sólido, transparente u opaco, blanco, amarillo, etc.

Respuesta: tabla completada.

Sustancia Aspecto Consistencia Color Olor
Agua Líquido transparente Líquida, fluye fácil Incoloro Sin olor
Azúcar Sólido en granos finos Sólida, cristalina Blanco Dulce, casi sin olor
Arena o tierra Sólido en granos Sólida, granulada Café claro u oscuro A tierra húmeda
Fruta Sólido con cáscara y pulpa Sólida, jugosa Según la fruta (rojo, verde, amarillo) Frutal, agradable
Alcohol Líquido transparente Líquida, muy fluida Incoloro Fuerte, penetrante
Aceite Líquido brillante Líquida, más espesa que el agua Amarillo claro Suave, característico
a
Parte 2.a

Mencionen las propiedades perceptibles de las sustancias después de ser mezcladas con agua.

  1. Se vierte agua en cada recipiente y se agita suavemente.
  2. Se observa si la mezcla queda uniforme (homogénea) o si se distinguen los componentes (heterogénea).
  3. Se anota aspecto, consistencia, color y olor de cada mezcla.
Mezcla Aspecto Consistencia Color Olor
Agua Líquido transparente Líquida Incoloro Sin olor
Agua + azúcar Uniforme, sin granos visibles Líquida Incoloro Dulce
Agua + arena o tierra Turbia, con sedimento Líquida con partículas Café turbio A tierra
Agua + fruta Con trozos de fruta flotando Líquida con sólidos Color de la fruta Frutal
Agua + alcohol Totalmente uniforme Líquida Incoloro A alcohol
Agua + aceite Dos capas separadas Líquida con gotas de aceite Incoloro y amarillo Suave a aceite

Respuesta: el azúcar y el alcohol forman mezclas homogéneas (no se distinguen sus componentes); la arena, la fruta y el aceite forman mezclas heterogéneas (sí se distinguen).

Respuesta

tabla completada.

Contenido de la página

Escenario escolar

2. En "¿Qué pasa con el agua cuando se mezcla con otras cosas?" trabajaron con mezclas. A continuación, escriban las características de los materiales antes de ser mezclados.

Sustancia Aspecto Consistencia Color Olor
Agua
Azúcar
Arena o tierra
Fruta
Alcohol
Aceite

a) Mencionen las propiedades perceptibles de las sustancias después de ser mezcladas con agua.

Mezcla Aspecto Consistencia Color Olor
Agua
Agua + azúcar
Agua + arena o tierra
Agua + fruta
Agua + alcohol
Agua + aceite

Ejemplos resueltos

Describe las propiedades del agua con azúcar antes y después de mezclarse.

Antes: el agua es líquida, incolora, sin olor; el azúcar es sólida, blanca, en granos. Después: la mezcla es líquida, incolora, de sabor dulce y sin granos visibles, es decir, homogénea.

Tablas (2)

Sustancia Aspecto Consistencia Color Olor
Agua Líquido transparente Líquida Incoloro Sin olor
Azúcar Sólido en granos finos Sólida Blanco Dulce
Arena o tierra Sólido granulado Sólida Café A tierra
Fruta Sólido con pulpa Sólida y jugosa Variable Frutal
Alcohol Líquido transparente Líquida Incoloro Fuerte
Aceite Líquido brillante Líquida espesa Amarillo claro Suave
Mezcla Aspecto Consistencia Color Olor
Agua Transparente Líquida Incoloro Sin olor
Agua + azúcar Uniforme Líquida Incoloro Dulce
Agua + arena o tierra Turbia Líquida con partículas Café turbio A tierra
Agua + fruta Con trozos Líquida con sólidos Color de fruta Frutal
Agua + alcohol Uniforme Líquida Incoloro A alcohol
Agua + aceite Dos capas Líquida con gotas Incoloro y amarillo A aceite

Diagrama

graph TD
  A[Mezclas con agua] --> B[Homogéneas]
  A --> C[Heterogéneas]
  B --> D[Agua + azúcar]
  B --> E[Agua + alcohol]
  C --> F[Agua + arena]
  C --> G[Agua + fruta]
  C --> H[Agua + aceite]

Glosario (6)

Sustancia
Material con propiedades propias que lo distinguen de otros.
Mezcla
Unión de dos o más sustancias que conservan sus propiedades y pueden separarse.
Aspecto
Apariencia externa de un material: brillante, opaco, granulado, etc.
Consistencia
Grado de dureza o fluidez de un material: sólida, líquida, espesa.
Mezcla homogénea
Mezcla uniforme en la que no se distinguen sus componentes, como el agua con azúcar.
Mezcla heterogénea
Mezcla en la que se distinguen sus componentes, como el agua con arena.

Preguntas para practicar

¿Por qué el aceite no se mezcla con el agua?

Porque el aceite es menos denso que el agua y no se disuelve en ella; sus partículas no se unen, por eso forma una capa separada. Esto ocurre porque son sustancias con características distintas que no se atraen entre sí.

Temas y conceptos clave

MezclasPropiedades de la materiaExperimento con aguasustanciamezclaaspectoconsistenciacolorolormezcla homogéneamezcla heterogénea
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una mezcla homogénea y una heterogénea?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el aceite no se mezcla con el agua?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué propiedades de la materia se pueden observar con los sentidos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Identificar los estados de la materia (sólido, líquido, gas)
  • • Reconocer los cinco sentidos y su uso para observar
  • • Describir objetos con adjetivos sencillos
Siguiente tema sugerido
Métodos de separación de mezclas: filtración, decantación y evaporación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1324 caracteres
  1. En"iQué pasa con el agua cuando se mezcla con otras cosas?" trabajaron con mezclas. A continuación, escriban las características de los materiales antes de ser mezclados.

Escenario escolar

137

SustanciaAspectoConsistenciaColorOlor
Agua
Azúcar
Arena o tierra
Fruta
Alcohol
Aceite

a)Mencionen las propiedades perceptibles de las sustancias después de ser mezcladas con agua.

MezclaAspectoConsistenciaColorolor
Agua
Agua + azúcar
Agua + arena o tierra
Agua + fruta
Agua + alcohol
Agua + aceite
Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.