Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 140)
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- En"iQué pasa con el agua cuando se mezcla con otras cosas?" trabajaron con mezclas. A continuación, escriban las características de los materiales antes de ser mezclados.
Escenario escolar
137
| Sustancia | Aspecto | Consistencia | Color | Olor |
| Agua | ||||
| Azúcar | ||||
| Arena o tierra | ||||
| Fruta | ||||
| Alcohol | ||||
| Aceite |
a)Mencionen las propiedades perceptibles de las sustancias después de ser mezcladas con agua.
| Mezcla | Aspecto | Consistencia | Color | olor |
| Agua | ||||
| Agua + azúcar | ||||
| Agua + arena o tierra | ||||
| Agua + fruta | ||||
| Agua + alcohol | ||||
| Agua + aceite |
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