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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Movimientos celestes, fases de la Luna y efecto de la luz en las plantas

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

b) La Tierra se mueve: gira sobre su eje y orbita alrededor del Sol. 2. La Luna muestra fases porque vemos distintas partes de su cara iluminada por el Sol. 3. La planta sin luz crece débil y amarillenta; la luz es necesaria para su desarrollo.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 191

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Ejercicio b

Imaginen que no cuentan con datos o información, ¿podrían decir qué cuerpo celeste se mueve, la Tierra o el Sol?

  1. Observamos que el Sol sale por un lado del horizonte y se oculta por el lado opuesto todos los días.
  2. Si la Tierra estuviera quieta, el Sol tendría que recorrer el cielo dando una vuelta completa cada 24 horas, lo que exigiría velocidades enormes.
  3. La explicación más sencilla es que la Tierra gira sobre su propio eje; ese giro produce el día y la noche.
  4. Además, la Tierra tarda un año en dar una vuelta alrededor del Sol, y eso explica las estaciones.
Respuesta

Aunque sin datos no se puede demostrar, la explicación más simple es que la Tierra se mueve: gira sobre su eje (día y noche) y orbita alrededor del Sol (año y estaciones).

2
Ejercicio 2

Con su pequeña comunidad y de manera solidaria, respondan: ¿por qué la Luna tiene cambios aparentes en su forma?

  1. La Luna no emite luz propia; refleja la luz del Sol.
  2. La Luna tarda unos 28 días en dar una vuelta completa alrededor de la Tierra.
  3. Desde la Tierra vemos siempre la misma cara de la Luna, pero la parte iluminada por el Sol cambia según su posición.
  4. Por eso vemos fases: Luna nueva, cuarto creciente, Luna llena y cuarto menguante.
Respuesta

La Luna tiene cambios aparentes de forma porque, al orbitar la Tierra, vemos distintas porciones de su cara iluminada por el Sol; a esto se le llama fases lunares y se repiten cada 28 días aproximadamente.

3
Ejercicio 3

De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, dibuja la fase de la Luna, la semilla y el desarrollo de la planta de acuerdo con los ciclos de luz, oscuridad y el cambio de dicha fase.

  1. Elegimos una fecha de registro y anotamos el día y la hora.
  2. Observamos la Luna esa noche y dibujamos su fase (por ejemplo, cuarto creciente).
  3. Colocamos una semilla en un lugar sin luz solar y otra en un lugar con luz, y medimos su crecimiento cada día con una regla.
  4. Registramos en la tabla las medidas de la planta sin luz y comparamos con la que sí recibió luz.
  5. Relacionamos los resultados: la planta sin luz crece delgada, amarillenta y débil, mientras que la que recibe luz crece verde y fuerte.

Tabla de registro (ejemplo)

Fecha de registro Dibujo de la fase de la Luna Dibujo de semilla y planta que no obtuvieron luz de sol (integra las medidas)
3 de marzo Luna nueva (círculo oscuro) Semilla sin brotar, 0 cm
10 de marzo Cuarto creciente (mitad iluminada) Brote amarillento, 1.5 cm
17 de marzo Luna llena (círculo iluminado) Tallo delgado y pálido, 3 cm
24 de marzo Cuarto menguante (mitad iluminada al otro lado) Planta débil, 4 cm, hojas amarillas
Respuesta

La tabla debe llenarse con la fecha, el dibujo de la fase lunar observada y el dibujo con medidas de la planta que creció sin luz solar; se concluye que la luz es necesaria para el desarrollo saludable de la planta.

Contenido de la página

b) Imaginen que no cuentan con datos o información, ¿podrían decir qué cuerpo celeste se mueve, la Tierra o el Sol?

  1. Con su pequeña comunidad y de manera solidaria, respondan: ¿por qué la Luna tiene cambios aparentes en su forma?

  2. De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, dibuja la fase de la Luna, la semilla y el desarrollo de la planta de acuerdo con los ciclos de luz, oscuridad y el cambio de dicha fase.

Fecha de registro Dibujo de la fase de la Luna Dibujo de semilla y planta que no obtuvieron luz de sol (integra las medidas)

Ejemplos resueltos

¿Por qué la Luna tiene cambios aparentes en su forma?

La Luna refleja la luz del Sol y orbita la Tierra cada 28 días; desde la Tierra vemos distintas porciones iluminadas, lo que produce las fases.

Tabla

Fecha de registro Dibujo de la fase de la Luna Dibujo de semilla y planta que no obtuvieron luz de sol (integra las medidas)
3 de marzo Luna nueva Semilla sin brotar, 0 cm
10 de marzo Cuarto creciente Brote amarillento, 1.5 cm
17 de marzo Luna llena Tallo delgado, 3 cm
24 de marzo Cuarto menguante Planta débil, 4 cm

Diagrama

timeline
    title Fases de la Luna en un mes
    Luna nueva : La Luna no se ve
    Cuarto creciente : Se ve la mitad iluminada
    Luna llena : Se ve todo el disco iluminado
    Cuarto menguante : Se ve la otra mitad iluminada

Glosario (4)

Fase lunar
Cada una de las formas aparentes de la Luna vista desde la Tierra según la porción iluminada por el Sol.
Rotación
Giro de un cuerpo celeste sobre su propio eje; en la Tierra dura 24 horas.
Traslación
Movimiento de un cuerpo alrededor de otro; la Tierra tarda un año en dar la vuelta al Sol.
Fotosíntesis
Proceso por el cual las plantas usan la luz solar para fabricar su alimento.

Preguntas para practicar

¿Podrían decir qué cuerpo celeste se mueve, la Tierra o el Sol?

La Tierra se mueve: gira sobre su eje en 24 horas y orbita el Sol en un año. El Sol parece moverse por el cielo, pero es un efecto de la rotación terrestre.

¿Por qué la Luna tiene cambios aparentes en su forma?

Porque la Luna refleja la luz del Sol y, al orbitar la Tierra, vemos distintas porciones iluminadas de su cara. Esas formas aparentes son las fases lunares.

Temas y conceptos clave

Movimientos de la Tierra y el SolFases de la LunaEfecto de la luz en el desarrollo de las plantasrotacióntraslaciónfases lunaresluz solarfotosíntesisregistro de datos
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📌 Antes de leer esto
  • • Identificar el Sol, la Luna y la Tierra como cuerpos celestes
  • • Reconocer que las plantas necesitan agua y luz para vivir
  • • Saber medir con regla en centímetros
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El ciclo del agua y su relación con la energía del Sol
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b) Imaginen que no cuentan con datos o información, ipodrian decir qué cuerpo celeste se mueve, la Tierra o el Sol?

2.Con su pequena comunidad y de manera solidaria, respondan: ipor qué la Luna tiene cambios aparentes en su forma?

3.De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad,dibuja la fase de la Luna, la semilla y el desarrollo de la planta de acuerdo con los ciclos de luz, oscuridad y el cambio de dicha fase.

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Fecha de registroDibujo de la fase de la LunaDibujo de semilla y planta que no obtuvieron luz de sol [integra las medidas]
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