Los textos instructivos: reflexión y características

Frota la punta de los dedos de la mano derecha contra la palma de la mano izquierda, haciendo un movimiento de rotación y viceversa.

1. Se coloca la punta de los dedos de la mano derecha sobre la palma de la mano izquierda.
2. Se realiza un movimiento circular (rotación) frotando ambas superficies.
3. Se repite el procedimiento invirtiendo las manos: dedos de la mano izquierda sobre la palma de la mano derecha.

Enjuaga las manos con agua.

1. Se colocan las manos bajo el chorro de agua.
2. Se deja correr el agua para retirar el jabón y la suciedad.

Sécate con una toalla desechable.

1. Se toma una toalla desechable.
2. Se secan las manos con ella.

Utiliza la toalla para cerrar el grifo.

1. Se toma la toalla desechable usada.
2. Se gira la llave del grifo hasta cerrarlo, evitando tocar la llave con las manos limpias.

Ahora tus manos están limpias.

1. Se verifica que las manos estén secas y sin residuos de jabón.
2. Se confirma que el grifo quedó cerrado.

Ejercicio a)

De acuerdo con lo que observaste, describe lo que entendiste acerca de los textos.

1. Los textos que leíste son instrucciones: indican pasos ordenados para lograr algo.
2. Cada paso está numerado y usa verbos en imperativo (frota, enjuaga, sécate, utiliza).
3. El orden de los pasos es importante porque si se cambia, el resultado no es el mismo.

Respuesta: Entendí que los textos instructivos son escritos que organizan pasos en orden para enseñar a hacer algo, como lavarse las manos, y que usan verbos que indican acciones.

Ejercicio b)

¿Cuál es la importancia de elaborar textos instructivos?

1. Permiten que otras personas realicen una tarea sin necesidad de que alguien se las explique en persona.
2. Ayudan a conservar y transmitir procedimientos (recetas, manuales, reglamentos).
3. Favorecen la seguridad y el orden al seguir pasos claros.

Respuesta: Son importantes porque comunican procedimientos de forma clara y ordenada, permitiendo que cualquiera pueda realizar una tarea correctamente sin ayuda directa.

Ejercicio c)

¿Qué más sabes sobre este tipo de textos?

1. Suelen tener título, materiales o ingredientes, pasos numerados y a veces ilustraciones.
2. Usan verbos en imperativo o infinitivo y lenguaje directo.
3. Ejemplos: recetas de cocina, manuales de armado, reglas de juegos, instructivos de experimentos.

Respuesta: Sé que los instructivos tienen título, lista de materiales y pasos numerados; usan verbos en imperativo y pueden incluir dibujos. Ejemplos son las recetas, los manuales de juguetes y las reglas de juegos.