Lo que haremos: instructivos en la escuela

En comunidad, realicen un recorrido por su escuela, acompañados de su maestra o maestro, e identifiquen en dónde hace falta colocar un instructivo. Lleven su cuaderno para tomar notas.

Respuesta orientativa: Durante el recorrido conviene observar los espacios de uso común y preguntarse qué necesita saber una persona que llega por primera vez. Se anotan en el cuaderno el lugar exacto, quién lo usa y qué información falta. Ejemplos frecuentes: entrada, biblioteca, escaleras, sanitarios, patio, laboratorio, dirección y salón de cómputo.

Después del recorrido, comenten lo que anotaron y expliquen por qué se debe colocar en esos lugares.

Respuesta orientativa: Se coloca un instructivo donde las personas necesitan orientación para actuar correctamente y cuidarse. En las escaleras evita accidentes; en los sanitarios promueve el aseo y el uso adecuado del agua; en la biblioteca ordena el préstamo y el cuidado de los libros. Explicar el "por qué" conecta la norma con el beneficio para toda la comunidad escolar.

De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, realiza el siguiente ejercicio en tu cuaderno.