¿Cómo lo haremos? Planeación de un instructivo

Organizados en comunidad y siendo solidarios con sus compañeras y compañeros, planeen las actividades para elaborar un instructivo. Pueden utilizar un esquema como el siguiente.

1. Se lee el diagrama de flujo y se identifican las nueve acciones del proyecto.
2. Se ordenan las acciones según las flechas: primero la investigación, al final la escritura de lo aprendido.
3. Se asigna un responsable y un tiempo a cada acción.

flowchart TD
    A[Investigar y buscar en casa varios textos instructivos para analizar sus características en el aula] --> B[Recolectar materiales: cartulinas, fomi, lápices de colores, tijeras de punta redonda, pegamento, entre otros]
    B --> C[Definir los espacios para colocar los instructivos]
    C --> D[Elaborar un borrador de los instructivos y hacer un ensayo de la presentación]
    D --> E[Elaborar los instructivos como producto final, atendiendo todas sus características]
    E --> F[Hacer la invitación a la comunidad escolar para que participe en la presentación de los instructivos]
    F --> G[Planear la fecha para la presentación]
    G --> H[Realizar la presentación]
    H --> I[Al final, escribir un texto sobre lo aprendido y mostrarlo al grupo]

Con ayuda de su maestra o maestro, acuerden los tiempos para llevar a cabo cada acción.

1. Se revisa el diagrama de flujo y se cuenta el número de acciones: nueve.
2. Se estima la duración de cada acción según su complejidad: investigar y recolectar materiales requieren más tiempo; definir espacios e invitar, menos.
3. Se propone un cronograma de dos semanas con fechas concretas.

Respuesta orientativa: El proyecto completo puede organizarse en dos semanas de trabajo, dedicando más tiempo a la investigación y a la elaboración del producto final, y menos a las acciones de organización.