Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Creatividad en marcha: carteles y organización de la exposición de juegos tradicionales

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 334
334 de 363
Página 334 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 334 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

Carteles con nombre, fecha, hora, lugar, imágenes y programa; colocados en periódico mural, entrada y patio. Comunidades por juego con responsable de instrucciones registradas en tabla.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 334

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En colectivo, elaboren carteles para invitar a la comunidad. Incluyan el nombre de la exposición, los datos del día, hora y lugar donde se realizará. Peguen imágenes o fotografías de los juegos tradicionales de patio que practicarán, así como el programa planeado.

  1. Reúnanse en equipos y elijan un nombre atractivo para la exposición, por ejemplo: "Juegos que nos unen: tradición en movimiento".
  2. Definan los datos del evento: fecha (día y mes), hora de inicio y de término, y lugar exacto (patio central, cancha, explanada).
  3. Seleccionen los juegos tradicionales que practicarán: saltar la cuerda, matatena, trompo, balero, stop, encantados, etc.
  4. Distribuyan tareas: quién dibuja, quién recorta, quién pega imágenes o fotografías y quién escribe el texto.
  5. Armen el programa planeado con horarios aproximados para cada juego.

Respuesta orientativa: El cartel debe contener nombre de la exposición, fecha, hora, lugar, imágenes o fotografías de los juegos y el programa. Se sugiere un cartel colorido, con letra grande y legible, colocado en un soporte resistente.

a
Parte 1.a

Coloquen los carteles sobre el evento en lugares visibles dentro de la escuela, incluido el periódico mural, la puerta de entrada y algunos lugares del patio. También consideren mencionar la exposición en las ceremonias cívicas.

  1. Identifiquen los puntos de mayor circulación: entrada principal, periódico mural, pasillos y patio.
  2. Pidan autorización a la dirección escolar para colocar los carteles.
  3. Fijen los carteles con cinta adhesiva o pines, cuidando no dañar paredes ni vidrios.
  4. Soliciten un espacio en la ceremonia cívica para anunciar la exposición.

Respuesta orientativa: Los carteles se colocan en el periódico mural, la puerta de entrada y el patio; además, se anuncia la exposición en la ceremonia cívica para que toda la comunidad escolar se entere.

2
Ejercicio 2

Una vez que decidan los juegos para el montaje de su exposición, conformen pequeñas comunidades según la cantidad de juegos que presentarán y quiénes serán los responsables de dar instrucciones. Registren sus decisiones en su cuaderno; pueden guiarse por el siguiente ejemplo:

  1. Cuenten cuántos juegos presentarán en total.
  2. Formen un equipo pequeño por cada juego (2 a 4 integrantes).
  3. Nombren un responsable de explicar las reglas y dar las instrucciones al público.
  4. Registren en el cuaderno una tabla con: juego, integrantes y responsable de instrucciones.

Respuesta orientativa: Ejemplo de registro:

Juego Integrantes Responsable de instrucciones
Saltar la cuerda Ana, Luis, Sofía Ana
Matatena Pedro, María Pedro
Trompo Diego, Carla, Iván Carla
Balero José, Elena José
Respuesta

Carteles elaborados y colocados en puntos visibles, y comunidades organizadas por juego con responsable de instrucciones registradas en el cuaderno.

Contenido de la página

Creatividad en marcha

  1. En colectivo, elaboren carteles para invitar a la comunidad. Incluyan el nombre de la exposición, los datos del día, hora y lugar donde se realizará. Peguen imágenes o fotografías de los juegos tradicionales de patio que practicarán, así como el programa planeado.

    a) Coloquen los carteles sobre el evento en lugares visibles dentro de la escuela, incluido el periódico mural, la puerta de entrada y algunos lugares del patio. También consideren mencionar la exposición en las ceremonias cívicas.

  2. Una vez que decidan los juegos para el montaje de su exposición, conformen pequeñas comunidades según la cantidad de juegos que presentarán y quiénes serán los responsables de dar instrucciones. Registren sus decisiones en su cuaderno; pueden guiarse por el siguiente ejemplo:

Escenario escolar — 331

Ejemplos resueltos

Registrar en el cuaderno la organización de los juegos y responsables de instrucciones.

Se elabora una tabla con tres columnas: juego, integrantes y responsable de instrucciones. Ejemplo:

Juego Integrantes Responsable
Saltar la cuerda Ana, Luis, Sofía Ana
Matatena Pedro, María Pedro
Trompo Diego, Carla, Iván Carla

Tabla

Juego Integrantes Responsable de instrucciones
Saltar la cuerda Ana, Luis, Sofía Ana
Matatena Pedro, María Pedro
Trompo Diego, Carla, Iván Carla
Balero José, Elena José

Diagrama

flowchart TD
    A[Creatividad en marcha] --> B[Elaborar carteles]
    B --> C[Incluir nombre, fecha, hora y lugar]
    B --> D[Pegar imágenes de juegos]
    B --> E[Programa planeado]
    A --> F[Colocar carteles]
    F --> G[Periódico mural]
    F --> H[Puerta de entrada]
    F --> I[Patio]
    F --> J[Ceremonia cívica]
    A --> K[Organizar comunidades]
    K --> L[Un equipo por juego]
    K --> M[Responsable de instrucciones]
    K --> N[Registrar en el cuaderno]

Glosario (5)

Cartel
Texto o imagen impresa que se coloca en un lugar público para anunciar o invitar a un evento.
Periódico mural
Espacio dentro de la escuela donde se colocan avisos, noticias y trabajos para que la comunidad los lea.
Ceremonia cívica
Acto escolar donde se rinden honores a los símbolos patrios y se dan avisos importantes.
Comunidad de aprendizaje
Grupo pequeño de estudiantes que se organiza para realizar una tarea o presentar un juego.
Juegos tradicionales de patio
Juegos que se transmiten de generación en generación y se practican al aire libre, como el trompo, el balero o saltar la cuerda.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante invitar a la comunidad a la exposición de juegos tradicionales?

Porque permite compartir y preservar las tradiciones lúdicas, fortalecer la convivencia escolar y dar a conocer el trabajo realizado por el grupo.

¿Qué juegos tradicionales de tu comunidad incluirías en la exposición y por qué?

Se pueden incluir el trompo, el balero, la matatena o saltar la cuerda, porque son juegos que se practican en el patio, fomentan la convivencia y forman parte de la cultura local.

Temas y conceptos clave

Elaboración de cartelesDifusión de eventos escolaresOrganización de equiposJuegos tradicionales de patioCartelExposiciónPeriódico muralCeremonia cívicaComunidad de aprendizajeResponsable de instrucciones
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de una estudiante de espaldas, con uniforme verde, colocando un cartel con dibujos en un periódico mural dentro del aula; sus compañeros y un adulto observan sentados.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer un cartel para invitar a una exposición escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué juegos tradicionales de patio se pueden presentar en una exposición de primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo organizar equipos para una exposición de juegos en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer juegos tradicionales de patio
  • • Saber escribir textos breves con datos (fecha, hora, lugar)
  • • Trabajar en equipo
Siguiente tema sugerido
Montaje y presentación de la exposición de juegos tradicionales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 863 caracteres

Creatividad en marcha

1.En colectivo, elaboren carteles para invitar a la comunidad. Incluyan el nombre de la exposición, los datos del dia, hora y lugar donde se realizará. Peguen imágenes o fotografi as de los juegos tradicionales de patio que practicarán, así como el programa planeado.

2Coloquen los carteles sobre el evento en lugares visibles dentro de la escuela,incluido el periódico mural, la puerta de entrada y algunos lugares del patio.También consideren mencionar la exposición en las ceremonias cívicas.

Una vez que decidan los juegos para el montaje de su exposición, conformen pequenas comunidades según la cantidad de juegos que presentarán y quiénes serán los responsables de dar instrucciones. Registren sus decisiones en su cuaderno; pueden guiarse por el siguiente ejemplo:

Escenario escolar

331

![](page=0,bbox=[193, 522, 960, 958])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.