Plan de reparaciones escolares y gastos: actividades de revisión y esquema

En pequeñas comunidades y con la orientación de su maestra o maestro, revisen la información de la tabla Plan de reparaciones escolares y gastos de la sección "¿Cómo lo haremos?" para asegurarse de que esté completa.

1. Reunirse en equipos y abrir la sección "¿Cómo lo haremos?" del proyecto.
2. Leer cada fila de la tabla: espacio por reparar, tipo de reparación, materiales y costo estimado.
3. Verificar que no falte ningún dato: si una celda está vacía, investigar el dato faltante con el maestro o la maestra.
4. Comprobar que los costos estén expresados en la misma unidad monetaria y que la suma coincida con el total.
5. Marcar con una palomita las filas completas y anotar al margen las que requieren más información.

A partir de esa información y de los textos que leyeron, hagan un esquema mediante otro texto discontinuo que integre y represente gráficamente la información del Plan de reparaciones escolares y gastos para mejorar los espacios.

1. Elegir el tipo de texto discontinuo: tabla, cuadro sinóptico o mapa conceptual.
2. Organizar la información en tres categorías: espacios, reparaciones y gastos.
3. Representar gráficamente con flechas o llaves las relaciones entre categorías.
4. Incluir los costos y el total general.

mindmap
  root((Plan de reparaciones escolares))
    Espacios
      Aulas
      Patio
      Baños
      Biblioteca
    Reparaciones
      Pintura
      Herrería
      Plomería
      Electricidad
    Gastos
      Materiales
      Mano de obra
      Total estimado

En pequeñas comunidades y solicitando la orientación de su maestra o maestro cuando tengan dudas, lleven a cabo las siguientes actividades: