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Plan de reparaciones escolares y trabajo solidario

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 57 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Carteles informativos con actividad, fecha y responsable; tabla de seguimiento con avances y gastos; logros: instalaciones reparadas, participación familiar y trabajo en equipo.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 57

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Ejercicio e

Hagan carteles para informar a la comunidad escolar sobre las actividades para reparar las instalaciones escolares y ¡manos a la obra!

  1. Definir el mensaje central: qué se va a reparar, cuándo y quiénes participan.
  2. Elegir un título breve y llamativo, por ejemplo: "¡Reparamos nuestra escuela entre todos!".
  3. Incluir datos clave: actividad, fecha, responsable y punto de reunión.
  4. Usar letras grandes, colores y dibujos para que se entienda a distancia.
  5. Colocar los carteles en la entrada, el patio y los pasillos, y pedir apoyo a las familias.

Respuesta orientativa: Un cartel debe comunicar con claridad la actividad, la fecha y el responsable, usando lenguaje sencillo e imágenes. Se sugiere elaborar al menos tres carteles con materiales reciclados y colocarlos en zonas visibles de la escuela.

1
Ejercicio 1

En pequeñas comunidades y con la orientación de su maestra o maestro, escriban en la tabla de seguimiento de actividades los avances del plan de reparaciones escolares y gastos para la mejora de la escuela.

  1. Revisar con el grupo qué reparaciones se acordaron y en qué orden se harán.
  2. Registrar cada actividad en la primera columna, con una fecha tentativa en la segunda y el responsable en la tercera.
  3. Anotar los gastos estimados y los avances reales conforme se realizan.
  4. Actualizar la tabla cada semana para comparar lo planeado con lo logrado.

Respuesta: Tabla de seguimiento completada con actividades, fechas, responsables, gastos y avances del plan de reparaciones.

a
Parte 1.a

Identifiquen los logros que alcanzaron con su trabajo solidario.

  1. Comparar el estado inicial de la escuela con el estado actual.
  2. Enumerar los cambios visibles: baños reparados, aulas pintadas, áreas verdes limpias, mobiliario arreglado.
  3. Reconocer logros sociales: mayor participación de familias, trabajo en equipo y cuidado del espacio común.
  4. Escribir los logros en una lista o mural para compartirlos con la comunidad.
Respuesta

Logros como instalaciones reparadas, mayor unión del grupo, participación de las familias y mejoras en los espacios escolares.

Contenido de la página

e) Hagan carteles para informar a la comunidad escolar sobre las actividades para reparar las instalaciones escolares y ¡manos a la obra!

Actividad Fecha Responsable
Ejemplo: Reparar el baño de niñas 15 de enero Padres de familia del grupo 2° A

Reorientamos

  1. En pequeñas comunidades y con la orientación de su maestra o maestro, escriban en la tabla de seguimiento de actividades los avances del plan de reparaciones escolares y gastos para la mejora de la escuela.

a) Identifiquen los logros que alcanzaron con su trabajo solidario.

Ejemplos resueltos

Registrar en la tabla de seguimiento la actividad "Reparar el baño de niñas" con fecha 15 de enero y responsable Padres de familia del grupo 2° A.

Se anota en la columna Actividad: Reparar el baño de niñas; en Fecha: 15 de enero; en Responsable: Padres de familia del grupo 2° A. Este registro sirve como modelo para las demás actividades.

Tabla

Actividad Fecha Responsable
Ejemplo: Reparar el baño de niñas 15 de enero Padres de familia del grupo 2° A
Pintar el aula 20 de enero Docente y estudiantes
Limpiar el patio 25 de enero Comité de padres

Glosario (4)

Trabajo solidario
Ayuda voluntaria que se brinda a la comunidad sin esperar recompensa.
Seguimiento
Registro y revisión constante de los avances de una actividad.
Responsable
Persona o grupo encargado de realizar una actividad.
Comunidad escolar
Conjunto de estudiantes, docentes, familias y personal que integran la escuela.

Preguntas para practicar

¿Qué logros alcanzaron con su trabajo solidario?

Se repararon instalaciones, se pintaron aulas, se limpiaron áreas comunes y aumentó la participación de las familias. Además, el grupo fortaleció el trabajo en equipo y el cuidado del espacio escolar.

Temas y conceptos clave

Plan de reparaciones escolaresTrabajo solidarioCarteles informativosSeguimiento de actividades y gastosTrabajo solidarioResponsableAvanceGastoComunidad escolar
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Figuras de la página (1)

Dos niñas sentadas en una mesa de la biblioteca escolar hojeando un libro; al fondo, estanterías con libros.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer un cartel para invitar a reparar la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué logros se obtienen con el trabajo solidario en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo registrar avances y gastos de un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Identificar necesidades de la escuela
  • • Trabajar en equipo
  • • Leer y escribir textos breves
Siguiente tema sugerido
Evaluación de los avances del proyecto y presentación de resultados a la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 727 caracteres

Q Hagan carteles para informar a la comunidad escolar sobre las actividades para reparar las instalaciones escolares y imanos a la obra!

  1. En pequeñas comunidades y con la orientación de su maestra o maestro, escriban en la tabla de seguimiento de actividades los avances del plan de reparaciones escolares y gastos para la mejora de la escuela.

a) Identifiquen los logros que alcanzaron con su trabajo solidario.

O

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ActividadFechaResponsable
Ejemplo: Reparar el bano de ninas15de eneroPadres de familia del grupo 2°A

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Reorientamos

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