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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 4 grado

SEP/CONALITEG

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Página — Nuestros Saberes 4° Primaria (pág. 133)

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风。

Para conocer cuál es la unidad a partir de una fracción, empiece por saber cuántas partes se tomaron de la unidad. Este dato viene en el numerador de la fracción. Se divide el valor que representa la fracción entre el numerador, y el resultado se multiplica por el denominador.De esta forma se conocerá la unidad. Por ejemplo, $182 representa \frac{7}{10} del dinero que tengo. iCuánto dinero tengo en total?

Paso 1. Identificar las partes que se tomaron de la unidad. En este caso es 7, ya que es el valor del numerador.

\begin{array}{r}26\\ 7\quad\hline182\\ -\quad\hline14\\ -\quad\hline42\\ \hline\quad0\end{array}

Paso 3. El resultado obtenido se multiplica por el valor del denominador de la fracción, que es 10.

26×1000026260

Por lo tanto, el dinero que tengo en total es $260.

Para el manejo de multiplicación y división, consulte:Secretaría de Educación Pública (1993]."g. iLómo cuántos?",en Fichero.Actividades didácticas. Matemáticas. Luarto grado, México.

132

Paso 2. Dividir la cantidad de dinero en 7 partes:

![](page=0,bbox=[450, 1179, 600, 1329])

Disponible en http://bit.ly/3Ze6uxh

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