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Toma de decisiones: habilidad que se puede desarrollar

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Respuesta rápida

Es una habilidad aprendible que mejora con la práctica. 2) Situación: la mañana; alternativas: levantarse ya, dormir o correr; decisión: levantarse puntual. 3) Difíciles porque dependen de reacciones emocionales y el carácter. 4) Preguntar por qué lo empujó es la mejor alternativa.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 235

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué significa que "la toma de decisiones es una habilidad que se puede desarrollar".

Una habilidad es algo que no se tiene "de nacimiento" fijo, sino que se puede aprender y mejorar con la práctica.
Significa que, aunque hoy te cueste decidir entre alternativas, mientras más practiques analizar situaciones y elegir, mejor lo harás.
Por eso se afirma que "se puede desarrollar": con tiempo, reflexión y apoyo de la familia o la escuela, cualquier persona mejora su capacidad para decidir bien.

Respuesta

La toma de decisiones es una habilidad aprendible: escoger la mejor alternativa para resolver una situación es algo que mejora con la práctica y la reflexión.

Ejercicio 2

El libro dice: "Tomar una decisión implica escoger una alternativa para solucionar una situación particular." Identifica la situación, las alternativas y la decisión en el ejemplo de levantarse para ir a la escuela.

Situación particular: es de mañana y suena la alarma; hay que salir hacia la escuela.
Alternativas posibles: levantarse de inmediato y prepararse; quedarse dormido un rato más; levantarse tarde y correr.
Decisión: levantarse a la hora indicada y prepararse para ir a la escuela (la alternativa elegida para solucionar la situación).

Respuesta

Situación: la mañana de la escuela. Alternativas: levantarse ya, seguir dormido o levantarse tarde. Decisión: levantarse puntual y prepararse.

Ejercicio 3

¿Por qué algunas decisiones "no son tan sencillas"? Explica la relación con las reacciones propias y el carácter.

Las decisiones sencillas (comer, jugar) no implican conflicto con otros.
Las decisiones difíciles están asociadas a nuestras reacciones emocionales: enojos, miedos o impulsos que "van de la mano con el carácter".
Por eso, una misma situación puede provocar respuestas distintas en cada persona, lo que hace más complejo elegir la mejor alternativa.

Respuesta

Son difíciles porque se relacionan con nuestras reacciones emocionales y con el carácter de cada persona, lo que dificulta elegir con calma.

Ejercicio 3

b

Reflexiona sobre el ejemplo: alguien está jugando y otra persona lo empuja. ¿Qué decisiones se pueden tomar? ¿Cuál sería la mejor y por qué?

Alternativas posibles: empujarlo también; reclamarle; seguir de largo sin darle importancia; preguntar por qué lo empujó.
Análisis de consecuencias: empujar de vuelta escala el conflicto; reclamar con enojo puede terminar en pelea; ignorar evita el problema pero no lo resuelve; preguntar permite entender la causa.
Mejor alternativa: preguntar por qué lo empujó, porque actúa pensando en las consecuencias y busca una solución razonada, no un acto por instinto.

Respuesta

La mejor decisión es preguntar por qué lo empujó, porque evita el conflicto y permite resolver la situación con reflexión.

Ejercicio 4

¿Cómo se puede aprender a tomar buenas decisiones en la comunidad escolar o en la familia?

Reflexionar en grupo sobre situaciones cotidianas, analizando alternativas y consecuencias.
Hablar en casa o en clase de casos reales, escuchando distintos puntos de vista.
Practicar: pensar antes de actuar, no decidir solo por instinto y evaluar después si la decisión fue buena.

Respuesta

Reflexionando en grupo sobre situaciones y sus consecuencias, dialogando en familia o escuela y practicando el pensar antes de actuar.

Contenido de la página

EXPLOREMOS

Toma de decisiones

La toma de decisiones es una habilidad, lo que quiere decir que se puede desarrollar. Tomar una decisión implica escoger una alternativa para solucionar una situación particular. Hacer esto no es tan difícil, pues las personas toman decisiones todos los días como levantarse para ir a la escuela, sentarse a comer o cenar y jugar. Sin embargo, hay ocasiones cuando las decisiones no son tan sencillas porque están asociadas con las reacciones propias que van de la mano con el carácter.

Por ejemplo, ¿cuál es la reacción común si alguien está jugando y otra persona lo empuja?, ¿qué decisiones se pueden tomar?, ¿empujarlo también?, ¿reclamarle?, ¿seguir de largo sin darle importancia?, ¿preguntar por qué lo empujó?

Como se ve, no es sencillo, pero es algo que se puede trabajar en la comunidad escolar o en la familia para reflexionar y tomar la mejor alternativa. No se trata sólo de actuar por instinto, sino de pensar en las posibles consecuencias de las decisiones, actos o dichos.

(Ilustraciones: Citlali González Tapia/Daniela Estrello Montero, Ciudad de México)

Ejemplos resueltos

Alguien está jugando y otra persona lo empuja. ¿Qué decisiones se pueden tomar?

Alternativas: empujarlo también, reclamarle, seguir de largo o preguntar por qué lo empujó. 2. Analizar consecuencias: empujar escala el conflicto; reclamar con enojo puede provocar pelea; ignorar evita pero no resuelve. 3. Mejor alternativa: preguntar por qué lo empujó, porque actúa con reflexión y no por instinto.

Tabla

Decisión	Alternativa	Consecuencia posible
Empujarlo también	Violencia de vuelta	Escala el conflicto, posible pelea
Reclamarle	Exigir explicación con enojo	Puede terminar en discusión
Seguir de largo	Ignorar el empujón	Evita el problema, pero no lo resuelve
Preguntar por qué lo empujó	Diálogo y calma	Entiende la causa y busca solución

Diagrama

flowchart TD
    A[Situación particular] --> B{Analizar alternativas}
    B --> C[Opción 1: actuar por instinto]
    B --> D[Opción 2: reflexionar]
    C --> E[Consecuencias imprevistas / conflicto]
    D --> F[Evaluar consecuencias]
    F --> G[Escoger la mejor alternativa]
    G --> H[Decisión consciente]

Glosario (5)

Toma de decisiones: Habilidad para escoger una alternativa que solucione una situación particular.
Alternativa: Una de las opciones o posibilidades que se pueden elegir ante una situación.
Carácter: Conjunto de rasgos y reacciones propias de una persona que influyen en cómo responde a los hechos.
Consecuencia: Resultado o efecto que produce una decisión, acto o dicho.
Instinto: Reacción inmediata y sin reflexión ante un hecho.

Preguntas para practicar

¿Qué decisión tomarías si un compañero te empuja sin razón en el recreo?

Lo mejor es preguntarle primero por qué lo hizo, manteniendo la calma; solo si insiste en agredir, buscar a un adulto de confianza. Elegir no responder con violencia evita que el conflicto escale.

¿Por qué es importante pensar en las consecuencias antes de actuar?

Porque toda decisión, acto o dicho produce un resultado; pensar antes permite anticipar si ese resultado será bueno o malo para uno y para los demás, evitando actuar por instinto.

Temas y conceptos clave

Toma de decisiones como habilidadAlternativas y consecuenciasReacciones y carácterReflexión en la comunidad escolar y la familiahabilidad desarrollablealternativadecisiónconsecuenciascarácterreflexiónactuar por instinto

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Figuras de la página (1)

Ilustración de una niña mochilera frente a un poste indicador con flechas roja, verde y amarilla apuntando en distintas direcciones, en un camino con arbustos: representa elegir entre alternativas. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa que la toma de decisiones es una habilidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo influye el carácter en las decisiones que tomamos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es importante pensar en las consecuencias antes de actuar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Distinguir entre situaciones cotidianas y situaciones de conflicto
• Reconocer emociones básicas (enojo, miedo, calma)
• Comprensión lectora de textos narrativos y expositivos

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Estrategias para resolver conflictos: diálogo, espera y búsqueda de acuerdos

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EXPLOREMOS

Toma de decisiones

La toma de decisiones es una habilidad, lo que quiere decir que se puede desarrollar. Tomar una decisión implica escoger una alternativa para solucionar una situación particular. Hacer esto no es tan dificil,pues las personas toman decisiones todos los dias como levantarse para ir a la escuela, sentarse a comer o cenar y jugar. Sin embargo, hay ocasiones cuando las decisiones no son tan sencillas porque están asociadas con las reacciones propias que van de la mano con el carácter.

Por ejemplo, jcuál es la reacción común si alguien está jugando y otra persona lo empuja?,jqué decisiones se pueden tomar?, jempujarlo también?,jreclamarle?, iseguir de largo sin darle importancia?, ipreguntar por qué lo empujó?

Como se ve, no es sencillo, pero es algo que se puede trabajar en la comunidad escolar o en la familia para reflexionar y tomar la mejor alternativa.No se trata sólo de actuar por instinto, sino de pensar en las posibles consecuencias de las decisiones, actos o dichos.

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Citlali González Tapia/Daniela Estrello Montero, CluDAn DE MExIco

Citlali González Tapia/Oaniela Estrello Montero.CIUDAD DE NEXICO

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