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¿Qué les pasa a las plantas cuando se modifican las condiciones del entorno?

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 132 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Las plantas crecen según su entorno: con buen sustrato y agua crecen sanas; con sustratos pobres o mal drenados se debilitan o mueren. Se usan 3 semillas por maceta y tres sustratos distintos para comparar.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 132

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Qué les pasa a las plantas cuando se modifican las condiciones del entorno necesarias para su desarrollo?

  1. Las plantas son seres vivos que necesitan agua, aire, luz, temperatura adecuada y nutrientes del suelo para crecer.
  2. Si una de esas condiciones cambia (por ejemplo, el tipo de sustrato, la cantidad de agua o la luz), la planta responde modificando su crecimiento.
  3. Con el experimento de las tres macetas se compara un mismo tipo de semilla en tres sustratos distintos: arena, aserrín y una mezcla o tierra de monte.
  4. Al observar durante varios días se puede concluir que la planta que tenga mejores condiciones (sustrato con nutrientes, humedad y aire) crecerá más y más sana; las otras mostrarán hojas amarillas, tallos débiles o crecimiento lento.

Respuesta orientativa: Las plantas se desarrollan de acuerdo con las condiciones del entorno; si el sustrato no aporta nutrientes o retiene mal el agua, la planta crece poco o se marchita, mientras que en un sustrato adecuado crece fuerte y sana.

2
Ejercicio 2

Determinen el número de semillas que colocarán en cada maceta.

  1. Se elige un número igual para las tres macetas para que la comparación sea justa.
  2. Una cantidad adecuada es 3 semillas por maceta, separadas entre sí.
  3. Si germinan todas, se pueden dejar las más fuertes y retirar las débiles.

Respuesta orientativa: Colocar 3 semillas en cada maceta, a la misma profundidad y con la misma separación, para que las tres macetas tengan las mismas condiciones iniciales.

3
Ejercicio 3

Elijan qué tipo de sustrato colocarán en cada recipiente.

  1. Maceta 1: arena.
  2. Maceta 2: aserrín.
  3. Maceta 3: mezcla de arena y aserrín, o tierra de monte/humus.
  4. Se riega la misma cantidad de agua en las tres y se colocan en el mismo lugar con igual luz.
  5. Se registra cada dos días: altura, color de hojas y humedad del sustrato.

Respuesta orientativa: La maceta con tierra de monte o humus será la que mejor desarrollo muestre, porque aporta nutrientes y retiene la humedad; la de arena sola crecerá menos por falta de nutrientes y la de aserrín puede retener demasiada agua.

Contenido de la página

¿Qué les pasa a las plantas cuando se modifican las condiciones del entorno necesarias para su desarrollo?

  1. Para contestar esta pregunta, incluyan a personas de su comunidad y realicen lo que se indica.

Materiales

  • 3 tipos de semillas pequeñas: lentejas, alpiste, trigo, sandía, fresa, frijoles, maíz u otras similares.
  • 3 recipientes limpios con orificios en la base (latas, empaques o botellas de plástico pequeñas que sirvan como macetas), de preferencia transparentes.
  • 1 kg de tierra para macetas, aserrín, arena, "tierra de monte o negra", humus o algodón.
  • Regla.
  • Tijeras.
  • Una cuchara o pala pequeña de jardín.
  • Agua.
  • Un recipiente para regar.

Procedimiento

  1. Con ayuda de una persona mayor, preparen tres macetas con los recipientes.
  2. Determinen el número de semillas que colocarán en cada maceta.
  3. Elijan qué tipo de sustrato colocarán en cada recipiente. Puede ser arena, aserrín, una mezcla de ambos o cualquier otro tipo de sustrato que pueda servir de nutriente, como la tierra de monte o el humus.

Tabla

Maceta Sustrato Semillas Agua Luz
1 Arena 3 Igual Igual
2 Aserrín 3 Igual Igual
3 Mezcla o tierra de monte 3 Igual Igual

Diagrama

flowchart TD
  A[Pregunta: ¿qué les pasa a las plantas?] --> B[Materiales]
  B --> C[3 macetas con orificios]
  B --> D[3 tipos de semillas]
  B --> E[Sustratos: arena, aserrín, tierra]
  C --> F[Procedimiento]
  D --> F
  E --> F
  F --> G[Registrar crecimiento]
  G --> H[Conclusión: el entorno afecta el desarrollo]

Glosario (4)

Sustrato
Material en el que se siembran las plantas y del que toman agua y nutrientes.
Humus
Materia orgánica descompuesta que enriquece la tierra y alimenta a las plantas.
Germinación
Proceso por el cual una semilla se convierte en una planta pequeña.
Tierra de monte
Tierra natural rica en materia orgánica que se encuentra en bosques o montes.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante incluir a personas de la comunidad en el proyecto?

Porque aportan conocimientos y experiencia sobre el cuidado de las plantas, y el proyecto se vuelve un aprendizaje compartido que beneficia a todos.

¿Qué otras condiciones del entorno podrían modificarse para observar sus efectos en las plantas?

La cantidad de agua, la exposición a la luz, la temperatura y la presencia de aire en el sustrato; cada una afecta el crecimiento de manera distinta.

Temas y conceptos clave

Cuidado de las plantasCondiciones del entornoProyecto comunitariosustratogerminaciónnutrientescondiciones ambientalesexperimento comparativo
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Figuras de la página (3)

Montón de tierra, regla amarilla, tijeras y cuchara con frijoles.
Figura 1 image
Tres vasos de plástico transparente que sirven como macetas.
Figura 2 image
Manos sosteniendo semillas junto a macetas pequeñas con tierra.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué necesita una planta para crecer sana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué sustrato es mejor para germinar semillas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo afecta el agua al crecimiento de las plantas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer que las plantas son seres vivos
  • • Identificar necesidades básicas de las plantas: agua, luz y nutrientes
  • • Saber medir con regla
Siguiente tema sugerido
Registro y análisis de resultados del crecimiento de las plantas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1170 caracteres

iQué les pasa a las plantas cuando se modifican las condiciones del entorno necesarias para su desarrollo?

  1. Para contestar esta pregunta,incluyan a personas de su comunidad y realicen lo que se indica.

Materiales

3 tipos de semillas pequenas: lentejas, alpiste,trigo, sandia, fresa, frijoles, maiz u otras similares 3recipientes limpios con orificios en la base [latas, empaques o botellas de plástico pequeñas que sirvan como macetas), de preferencia transparentes 1 kg de tierra para macetas, aserrin, arena,"tierra de monte o negra", humus o algodón Regla 》Tijeras Una cuchara o pala pequena de jardin )Agua Un recipiente para regar

Procedimiento

1.Con ayuda de una persona mayor,preparen tres macetas con los recipientes.

2.Determinen el número de semillas que colocarán en cada maceta.

3.Elijan qué tipo de sustrato colocarán en cada recipiente. Puede ser arena,aserrín, una mezcla de ambos o cualquier otro tipo de sustrato que pueda servir de nutriente, como la tierra de monte o el humus.

Escenario comunitario

129

福

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