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Experimento: condiciones de luz, agua y aire en las plantas

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Las plantas alteradas se marchitan o mueren; el recipiente 5 es el control sano. 8.a) Tabla con sembradas, germinadas y sobrevivientes por comunidad.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 135

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 7

Observen los cambios que se producen al alterar las condiciones físicas del ambiente.

Se comparan los cinco recipientes: el 1 es el testigo (condiciones normales), el 2 recibe agua contaminada, el 3 queda en oscuridad total, el 4 se encierra en bolsa transparente y el 5 conserva luz, temperatura y humedad originales.
En el recipiente 2 el agua contaminada aporta sustancias que dañan la raíz; la planta se marchita o muere.
En el recipiente 3, sin luz, no hay fotosíntesis; la planta amarillea y muere.
En el recipiente 4, la bolsa transparente deja pasar luz pero atrapa humedad y limita el aire; aparece moho y la planta se debilita.
El recipiente 5, con condiciones constantes, crece sana y sirve de control.

Respuesta orientativa: Al alterar luz, agua o aire las plantas muestran marchitez, amarillamiento o muerte; el recipiente 5 es el control que demuestra que las condiciones originales son las adecuadas.

Ejercicio 8

Después de 10 días, pregunten a las demás comunidades cuántas plantas sembraron, germinaron y sobrevivieron. Lleven las sobrevivientes al Jardín comestible.

Parte 8.a

Elaboren en su cuaderno una tabla con la información recabada.

Se recogen los datos de cada equipo: total sembrado, total germinado y total sobreviviente.
Se organizan en columnas y se calcula el porcentaje de germinación con $\frac{\text{germinadas}}{\text{sembradas}}\times 100$ .
Ejemplo de tabla completa:

Comunidad	Sembradas	Germinadas	Sobrevivientes	% germinación
Equipo 1	20	16	12	$80\%$
Equipo 2	20	14	10	$70\%$
Equipo 3	20	18	15	$90\%$
Equipo 4	20	12	8	$60\%$
Total	80	60	45	$75\%$

Respuesta

La tabla registra por comunidad las plantas sembradas, germinadas y sobrevivientes; en el ejemplo sobrevivió el $56{,}25\%$ del total sembrado.

Contenido de la página

b) Regar la planta del recipiente 2 con agua contaminada.

c) Meter el recipiente 3 en una caja completamente oscura y bien cerrada.

d) Meter la planta del recipiente 4 en una bolsa transparente bien amarrada.

e) Cuidar que la planta del recipiente 5 conserve las mismas condiciones de luz, temperatura y humedad con las cuales germinaron las semillas.

Observen los cambios que se producen al alterar las condiciones físicas del ambiente.
Después de 10 días, pregunten a los integrantes de las demás pequeñas comunidades cuántas plantas sembraron en total, cuántas germinaron y cuántas lograron sobrevivir. ¡Lleven también las plantas sobrevivientes al Jardín comestible!

a) Elaboren en su cuaderno una tabla con la información recabada. Observen el ejemplo.

Ejemplos resueltos

Elaborar una tabla con sembradas, germinadas y sobrevivientes de cuatro comunidades.

Se registran los datos por equipo y se calcula el porcentaje de germinación; en el ejemplo, 60 germinadas de 80 sembradas dan $75\%$ .

Tabla

Comunidad	Sembradas	Germinadas	Sobrevivientes	% germinación
Equipo 1	20	16	12	80%
Equipo 2	20	14	10	70%
Equipo 3	20	18	15	90%
Equipo 4	20	12	8	60%
Total	80	60	45	75%

Diagrama

flowchart TD
A[Semillas sembradas] --> B{Condiciones del ambiente}
B -->|Luz, agua y aire adecuados| C[Germinan y sobreviven]
B -->|Agua contaminada| D[Se marchitan]
B -->|Oscuridad total| E[No hay fotosíntesis]
B -->|Bolsa transparente| F[Exceso de humedad y moho]

Fórmulas y ecuaciones

% $\text{ germinación}$ = $\frac{\text{germinadas}}{\text{sembradas}}$ $\times$ 100

$\frac{\text{germinadas}}{\text{sembradas}}$ $\times$ 100

Glosario (3)

Germinar: Nacer y comenzar a desarrollarse una planta a partir de la semilla.
Condiciones físicas: Factores del ambiente como luz, temperatura, humedad y aire.
Jardín comestible: Espacio donde se cultivan plantas que luego pueden consumirse.

Preguntas para practicar

¿Por qué el recipiente 5 es importante en el experimento?

Porque conserva las condiciones originales y sirve como punto de comparación o control frente a los recipientes alterados.

¿Qué conclusión se obtiene al comparar los resultados?

Que la luz, el agua limpia y el aire son necesarios para que las plantas germinen y sobrevivan; al alterarlos, disminuye la supervivencia.

Temas y conceptos clave

Experimento con plantasCondiciones físicas del ambienteRegistro de datosCondiciones físicasGerminaciónSupervivenciaControl experimentalTabla de datos

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Figuras de la página (4)

Niña regando una planta en maceta sobre una mesa. — Figura 1 image

Planta dentro de una bolsa transparente amarrada. — Figura 2 image

Caja de cartón cerrada con la palabra Plantas. — Figura 3 image

Niña sosteniendo una maceta con una planta pequeña. — Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué necesita una planta para germinar y sobrevivir?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué pasa si riego una planta con agua contaminada?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo registro datos de un experimento en una tabla?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Partes de la planta
• Qué es la fotosíntesis
• Uso básico de tablas

Siguiente tema sugerido

Análisis de resultados y conclusiones del experimento

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 929 caracteres

C Meter el recipiente 3 en una caja completamente oscura y bien cerrada.

D Cuidar que la planta del recipiente 5 conserve las mismas condiciones de luz,temperatura y humedad con las cuales germinaron las semillas.

b) Regar la planta del recipiente 2 con agua contaminada.

d) Meter la planta del recipiente 4 en una bolsa transparente bien amarrada.

7.(Observen los cambios que se producen al alterar las condiciones fisicas del ambiente.

8.Después de 10 dias, pregunten a los integrantes de las demás pequenas comunidades cuántas plantas sembraron en total, cuántas germinaron y cuántas lograron sobrevivir.iLleven también las plantas sobrevivientes al Jardín comestible!

a) Elaboren en su cuaderno una tabla con la información recabada. Observen el ejemplo.

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