Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 136)
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Las fichas informativas llevan titulo, información breve y una fotografia o ilustración de lo que se desea comunicar.
9.Investiguen en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, la biblioteca pública o en internet, con ayuda de un adulto, algunos datos importantes de las semillas que eligieron y elaboren una ficha informativa. Si es posible,utilicen un procesador de textos.
iCómo pueden ustedes producir alimentos nutritivos fácilmente?
Las plantas requieren nutrientes, agua, luz y temperatura adecuada para desarrollarse. Por medio de esta actividad, analizarán qué tan importantes son estos elementos.
Escenario comunitario
133
m
| Tipo de tratamiento | Plantas colocadas | Plantas que sobrevivieron | Plantas que murieron | Observaciones |
| Comunidad1 [planta inundada] | 10 | 2 | 8 | Las plantas se pudrieron por el exceso de agua |
| Comunidad2 [planta contaminada] | ||||
| Comunidad 3 [falta de luz] | ||||
| Comunidad 4 [falta de aire] | ||||
| Comunidad 5 [sin cambios] | ||||
| Tatal |
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