Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 144)

c) Planeen qué preguntas hacer. Consideren las siguientes:

)iPor qué realiza artesanías?

i En qué artesanias representa la naturaleza?

)iQué figuras geométricas o formas utiliza en las artesanías para representar la naturaleza?, icómo las realiza?

iHace operaciones aritméticas para elaborar artesanías? Si es así, icuáles?

d) Escriban en su cuaderno las preguntas que harán.

e)Puede ser en un salón de clases.

f)Pidan a quienes eligieron entrevistar que lleven las artesanías que elaboran, o bien,dibujos, pinturas o fotografias de ellas.

g)Realicen la entrevista y escriban las respuestas en su cuaderno. iNo se queden con ninguna duda!

Con base en la entrevista, hagan dibujos en su cuaderno de cómo los artesanos de su comunidad realizan las figuras o las formas que representan en las artesanías.

3. Lean la respuesta de Juanita cuando explica a Adolfo y a Javier cómo elabora una figura: "Primero trazo una figura y frente a ésta hago otra, es decir, son dos bordados de manera encontrada".

a) Con base en esta explicación de Juanita, identifiquen en las siguientes imágenes cuáles podrían ser los dos bordados de manera encontrada.

Escenario comunitario

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Rutila Vega Rubio, TLAxCALA