Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 147)
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c)]Doblen cada una de las figuras de manera que coincidan ambas partes, tal como se indica en la imagen.
d) Anoten qué representa cada una de las lineas que se forman al realizar los dobleces.
6.Investiguen en internet con ayuda de un adulto, en la Biblioteca del Aula o en la biblioteca pública, otras características de las figuras geométricas como el número de lados o de vértices.
m
144
Rutila Vega Rubio,TLAxCALA
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