Actividades de hombres y mujeres en la comunidad: reflexión sobre roles de género

Ejercicio b

¿Qué actividades realizan los hombres y los niños?

1. Se observa la imagen: una mujer herrera, una mujer albañil, una mujer policía y una mujer médica.
2. En muchas comunidades, los hombres y los niños suelen realizar actividades como la construcción, la herrería, la policía, la medicina, el campo, el deporte o el trabajo fuera de casa.
3. Sin embargo, la imagen muestra que esas actividades también pueden ser realizadas por mujeres.

Respuesta: Los hombres y los niños pueden realizar actividades como construir, herrar, ser policías, médicos, agricultores, deportistas o estudiar. No hay actividades exclusivas de un género.

Ejercicio c

En su comunidad, ¿las mujeres y las niñas y los hombres y los niños hacen las mismas cosas o realizan actividades diferentes? Compartan ejemplos.

1. Se comparan las actividades que se observan en la imagen con las de la comunidad.
2. En algunas comunidades, las mujeres y las niñas se encargan del hogar, el cuidado de los hijos y la cocina; los hombres y los niños del trabajo fuera de casa.
3. Pero también hay comunidades donde ambos comparten tareas domésticas, estudios y trabajos remunerados.

Respuesta: En muchas comunidades todavía existen diferencias: las mujeres suelen realizar labores domésticas y los hombres trabajos fuera del hogar. Sin embargo, cada vez más personas comparten las mismas actividades, por ejemplo, mujeres que trabajan como ingenieras y hombres que cocinan en casa.

Ejercicio d

¿Qué piensan cuando la gente dice que hay actividades exclusivas para niñas y mujeres; mientras que otras son para niños y hombres?

1. Se identifica la afirmación: existen actividades exclusivas según el género.
2. Se reflexiona que esa idea es un estereotipo, no una realidad biológica.
3. Se concluye que todas las personas pueden elegir sus actividades según sus gustos y habilidades.

Respuesta: Pienso que esas ideas son estereotipos que limitan la libertad de las personas. No existen actividades exclusivas para un género; todos podemos aprender y desempeñar cualquier oficio o profesión.

Ejercicio e

¿Por qué creen que se tienen esas ideas?

1. Se analiza el origen de los estereotipos: costumbres antiguas, educación familiar y mensajes de los medios.
2. Se reconoce que antes se creía que las mujeres debían quedarse en casa y los hombres proveer.
3. Se concluye que esas ideas se transmiten de generación en generación y pueden cambiar con educación e igualdad.

Respuesta: Esas ideas vienen de costumbres antiguas y de la forma en que la sociedad educaba a hombres y mujeres. Se transmiten de generación en generación, pero pueden cambiar si promovemos la igualdad y el respeto a la libertad de elección.