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La alimentación en mi comunidad: hábitos, acceso al agua y prevención de enfermedades

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 316 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

2.a) Hábitos mixtos: comida tradicional y procesada. 2.b) Según precio, cercanía y costumbre. 2.c) No siempre es equitativo. 2.d) Puede mejorar en higiene y opciones saludables. 3) Conclusiones grupales. 4) Historia sobre alimentación local. 5.a) Mala alimentación causa enfermedades. 5.b) Prevención con dieta y ejercicio. 5.c) Sobrepeso/obesidad: grasa acumulada; diabetes: azúcar en sangre.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 316

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

En relación con la imagen, contesta estas preguntas sobre tu comunidad.

a
Parte 2.a

¿Cuáles son los hábitos alimenticios de las personas de tu comunidad?

Respuesta orientativa: En muchas comunidades se consumen alimentos tradicionales como frijol, tortilla, verduras y frutas de temporada, pero también aumentó el consumo de comida procesada, refrescos y frituras. Esto ocurre por falta de tiempo para cocinar, publicidad y disponibilidad de tiendas. Un hábito saludable sería rescatar la comida casera y aumentar el consumo de agua simple.

b
Parte 2.b

¿Cómo se seleccionan los alimentos y las bebidas en tu localidad?

Respuesta orientativa: La selección depende del precio, la cercanía de tiendas o mercados, la temporada y las costumbres familiares. Muchas familias eligen lo más económico o lo que se anuncia en televisión, no siempre lo más nutritivo. Se recomienda revisar etiquetas, preferir productos frescos y locales.

c
Parte 2.c

¿Es equitativo el acceso al agua potable para todas las personas de tu comunidad?

Respuesta orientativa: No siempre es equitativo: algunas colonias o comunidades rurales reciben agua potable solo por tandeo, con pipas o deben comprarla embotellada. La falta de agua limpia afecta la higiene y la preparación de alimentos. Garantizar agua potable para todos es un derecho humano y una tarea comunitaria.

d
Parte 2.d

¿Crees que es adecuado el estado de los servicios de alimentación en tu localidad?

Respuesta orientativa: En general, los servicios de alimentación pueden mejorar: falta higiene en algunos puestos, poca variedad de opciones saludables y precios altos en alimentos frescos. Sin embargo, también existen mercados y comedores comunitarios que ofrecen comida nutritiva. Se puede proponer capacitación en higiene y venta de frutas y verduras.

3
Ejercicio 3

En comunidad, compartan sus respuestas y, con el apoyo de su maestra o maestro, lleguen a conclusiones.

Respuesta orientativa: Las conclusiones deben recoger las ideas comunes: la alimentación de la comunidad tiene aspectos positivos (comida tradicional) y negativos (exceso de productos procesados). También debe reconocerse que el acceso al agua potable y a servicios de alimentación adecuados no es igual para todos. Como cierre, se propone un compromiso grupal para mejorar los hábitos alimenticios.

4
Ejercicio 4

De manera individual, escribe una historia titulada "La alimentación en mi comunidad".

a
Parte 4.a

En ella, debes plantear si la gente se alimenta sanamente.

Respuesta orientativa: La historia puede narrar un día en la comunidad: lo que desayunan, comen y cenan las familias. Se plantea que no todas se alimentan sanamente porque abusan de refrescos y frituras, aunque algunas sí consumen verduras y frutas. El personaje principal puede proponer cambios, como llevar agua simple y fruta a la escuela.

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Ejercicio 5

Escribe en tu cuaderno una reflexión que complemente tu historia, tomando en cuenta los siguientes temas.

a
Parte 5.a

Una mala alimentación puede acarrear enfermedades.

Respuesta orientativa: Una dieta con exceso de azúcares, grasas y sal puede provocar sobrepeso, obesidad, diabetes, hipertensión y problemas del corazón. Estos padecimientos afectan el ánimo, el rendimiento escolar y la economía familiar. Por eso es importante comer variado y en porciones adecuadas.

b
Parte 5.b

Prevención del sobrepeso, obesidad o diabetes en la familia.

Respuesta orientativa: La prevención incluye comer frutas y verduras, reducir refrescos y comida chatarra, beber agua simple, hacer actividad física diaria y dormir bien. También ayuda cocinar en casa y revisar las etiquetas de los productos. Toda la familia debe participar para que los cambios sean permanentes.

c
Parte 5.c

Características del sobrepeso, la obesidad y la diabetes.

Respuesta orientativa: El sobrepeso y la obesidad se caracterizan por acumulación anormal de grasa en el cuerpo; la obesidad es más grave y puede generar padecimientos crónicos. La diabetes causa acumulación de azúcar en la sangre, intoxicándola y dañando órganos como riñones, ojos y corazón. Estas enfermedades pueden prevenirse con buenos hábitos.

Contenido de la página

Escenario comunitario

  1. En relación con la imagen que acabas de ver, contesta estas preguntas:

a) ¿Cuáles son los hábitos alimenticios de las personas de tu comunidad?

b) ¿Cómo se seleccionan los alimentos y las bebidas en tu localidad?

c) ¿Es equitativo el acceso al agua potable para todas las personas de tu comunidad?

d) ¿Crees que es adecuado el estado de los servicios de alimentación en tu localidad?

El sobrepeso y la obesidad son enfermedades relacionadas con la acumulación anormal de grasa en el cuerpo, la cual puede generar otros padecimientos crónicos como la diabetes.

La diabetes es un padecimiento que causa acumulación de azúcar en la sangre, intoxicándola y generando daños severos en distintas partes del cuerpo.

  1. En comunidad, compartan sus respuestas y, con el apoyo de su maestra o maestro, lleguen a conclusiones.

  2. De manera individual, a partir de lo que se comentó en comunidad, escribe una historia cuyo título sea "La alimentación en mi comunidad".

a) En ella, debes plantear si la gente se alimenta sanamente.

  1. Escribe en tu cuaderno una reflexión que complemente la historia que escribiste en la actividad anterior. Para ello, toma en cuenta los siguientes temas:

a) Una mala alimentación puede acarrear enfermedades.

b) Prevención del sobrepeso, obesidad o diabetes en la familia.

c) Características del sobrepeso, la obesidad y la diabetes.

Glosario (5)

Sobrepeso
Acumulación anormal de grasa en el cuerpo que supera el peso considerado saludable.
Obesidad
Enfermedad crónica caracterizada por exceso de grasa corporal que puede generar otros padecimientos.
Diabetes
Padecimiento que causa acumulación de azúcar en la sangre, intoxicándola y dañando distintos órganos.
Agua potable
Agua apta para el consumo humano, libre de contaminantes y microorganismos dañinos.
Hábitos alimenticios
Costumbres y decisiones que una persona o comunidad toma sobre qué, cómo y cuándo come.

Preguntas para practicar

¿Cuáles son los hábitos alimenticios de las personas de tu comunidad?

En muchas comunidades se consumen alimentos tradicionales como frijol, tortilla, verduras y frutas, pero también aumentó el consumo de comida procesada y refrescos.

¿Cómo se seleccionan los alimentos y las bebidas en tu localidad?

La selección depende del precio, la cercanía de tiendas o mercados, la temporada y las costumbres familiares.

¿Es equitativo el acceso al agua potable para todas las personas de tu comunidad?

No siempre es equitativo: algunas colonias o comunidades rurales reciben agua potable solo por tandeo, con pipas o deben comprarla embotellada.

¿Crees que es adecuado el estado de los servicios de alimentación en tu localidad?

En general, los servicios de alimentación pueden mejorar: falta higiene en algunos puestos, poca variedad de opciones saludables y precios altos en alimentos frescos.

Temas y conceptos clave

Hábitos alimenticios de la comunidadSelección de alimentos y bebidasAcceso equitativo al agua potableServicios de alimentación localSobrepeso, obesidad y diabetesPrevención de enfermedades por mala alimentaciónHábitos alimenticiosAgua potableServicios de alimentaciónSobrepesoObesidadDiabetesPrevención

Fuentes y referencias

  • Secretaría de Salud de México
  • Organización Mundial de la Salud (OMS)
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una persona con sobrepeso, vistiendo camisa a cuadros azul, mostrando el abdomen prominente.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué hábitos alimenticios saludables puedo practicar en mi comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo prevenir la obesidad y la diabetes en la familia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el acceso al agua potable no es equitativo en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer
  • • Identificar hábitos de higiene y consumo de agua simple
  • • Reconocer enfermedades comunes en la familia
Siguiente tema sugerido
Propuestas comunitarias para una alimentación saludable y acceso equitativo al agua
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2.En relación con la imagen que acabas de ver,contesta estas preguntas:

a) iCuáles son los hábitos alimenticios de las personas de tu comunidad?

b) iCómo se seleccionan los alimentos y las bebidas en tu localidad?

c)iEs equitativo el acceso al agua potable para todas las personas de tu comunidad?

El sobrepeso yla obesidad son enfermedades relacionadas conla acumulacion anormal de grasa en el cuerpo,la cual puede generar otros padecimientos crónicos como la diabetes.

d)iCrees que es adecuado el estado de los servicios de alimentación en tu localidad?

La diabetes es un padecimiento que causa acumulacion de azúcar en la sangre, intoxicandola y generando danos severos en distintas partes del cuerpo.

  1. En comunidad, compartan sus respuestas y, con el apoyo de su maestra o maestro,lleguen a conclusiones.

De manera individual, a partir de lo que se comentó en comunidad, escribe una historia cuyo título sea "La alimentación en mi comunidad".a) En ella, debes plantear si la gente se alimenta sanamente.

  1. Escribe en tu cuaderno una reflexión que complemente la historia que escribiste en la actividad anterior. Para ello, toma en cuenta los siguientes temas:

a) Una mala alimentación puede acarrear enfermedades.

b) Prevención del sobrepeso, obesidad o diabetes en la familia.

c)Caracteristicas del sobrepeso,la obesidad y la diabetes.

Escenario comunitario

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