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Identificamos necesidades para definir el servicio: estado nutricional familiar

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 317 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Dieta con poca agua y alimentos procesados. 1.b) Falta información nutricional. 1.c) Sí, hay sobrepeso. 1.d) Sí, diabetes desde hace años. 2.a) No es ideal. 2.b) Mejorar con dieta, agua y ejercicio. IMC = peso/estatura².

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 317

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

De manera individual, pregunta a tus familiares y anota las respuestas en tu cuaderno.

a
Parte 1.a

Pregunta: ¿Qué comen?, ¿cuánta agua toman al día?

  1. Registra los alimentos que consume tu familia en un día típico: desayuno, comida y cena.
  2. Anota cuántos vasos de agua toma cada integrante.
  3. Compara con la recomendación: entre 6 y 8 vasos de agua al día.

Respuesta orientativa: En mi familia se consumen frijoles, tortillas, verduras, frutas y poca agua; en promedio toman 4 vasos al día, menos de lo recomendado.

b
Parte 1.b

Pregunta: ¿Saben si les nutre lo que comen?

  1. Pregunta si conocen los grupos de alimentos: frutas y verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal.
  2. Identifica si su dieta incluye variedad o si predomina la comida procesada.

Respuesta orientativa: Algunos familiares no saben si su comida les nutre; reconocen que abusan de frituras y refrescos, y que les faltan verduras y frutas.

c
Parte 1.c

Pregunta: ¿Hay alguien con sobrepeso u obesidad en la familia?

  1. Pregunta con respeto si algún integrante tiene diagnóstico médico de sobrepeso u obesidad.
  2. Anota la respuesta sin juzgar y cuida la privacidad de la persona.

Respuesta orientativa: Sí, un integrante de mi familia tiene sobrepeso; el médico le recomendó mejorar su alimentación y hacer actividad física.

d
Parte 1.d

Pregunta: ¿Hay alguien con diabetes?, ¿desde cuándo?

  1. Pregunta si algún familiar tiene diagnóstico de diabetes.
  2. Anota desde cuándo y qué cuidados sigue.

Respuesta orientativa: Sí, mi abuelo tiene diabetes desde hace 5 años; controla su azúcar con dieta y medicamento.

2
Ejercicio 2

A partir de las respuestas obtenidas, reflexiona y responde en tu cuaderno.

a
Parte 2.a

Pregunta: ¿Piensas que la salud de tu familia es la ideal?

  1. Revisa las respuestas del ejercicio 1.
  2. Compara con hábitos saludables: alimentación variada, agua suficiente, actividad física y control médico.

Respuesta orientativa: No, la salud de mi familia no es ideal porque se consume poca agua y abundantes alimentos procesados; hay sobrepeso y diabetes, lo que indica riesgos que se pueden prevenir.

b
Parte 2.b

Pregunta: ¿Consideras que su salud podría mejorar?, ¿cómo?

  1. Propón cambios concretos: aumentar verduras y frutas, reducir refrescos y frituras, tomar más agua.
  2. Sugiere actividad física diaria y revisión médica periódica.
  3. Comparte lo aprendido en comunidad.

Respuesta orientativa: Sí, podría mejorar si toda la familia cambia sus hábitos: comer más verduras y frutas, tomar 6 a 8 vasos de agua, reducir azúcares y grasas, caminar o jugar 30 minutos al día y acudir al centro de salud.

Paso final

Para identificar diferentes tipos de sobrepeso y obesidad es necesario conocer el índice de masa corporal (IMC). Aprender a calcularlo te permitirá prevenir riesgos en la salud de tu familia y de tu comunidad.

Respuesta orientativa: El IMC se calcula dividiendo el peso en kilogramos entre la estatura en metros elevada al cuadrado: \text{IMC} = \frac{\text{peso (kg)}}{\text{estatura (m)}^{2}}. Este valor ayuda a detectar si una persona tiene bajo peso, peso normal, sobrepeso u obesidad.

Contenido de la página

Una mala alimentación, a veces, es resultado de una forma inadecuada de actuar y convivir con la naturaleza.

Identificamos necesidades para definir el servicio

Para saber más acerca del sobrepeso, la obesidad y la diabetes, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Para saber un poco más y comprender el estado nutricional de tu familia, realiza las siguientes actividades.

  1. De manera individual, pero sin olvidar lo trabajado en comunidad, pregunta a tus familiares lo siguiente. Anota las respuestas en tu cuaderno:

a) ¿Qué comen?, ¿cuánta agua toman al día?

b) ¿Saben si les nutre lo que comen?

c) ¿Hay alguien con sobrepeso u obesidad en la familia?

d) ¿Hay alguien con diabetes?, ¿desde cuándo?

  1. A partir de las respuestas obtenidas, reflexiona y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a) ¿Piensas que la salud de tu familia es la ideal?

b) ¿Consideras que su salud podría mejorar?, ¿cómo?

Para identificar diferentes tipos de sobrepeso y obesidad, es necesario conocer el índice de masa corporal (IMC). Aprender a calcularlo te permitirá prevenir algún riesgo en la salud de tu familia y de los integrantes de tu comunidad.

Fórmulas y ecuaciones

\text{IMC} = \frac{\text{peso (kg)}}{\text{estatura (m)}^{2}}

\text{IMC} = \frac{\text{peso (kg)}}{\text{estatura (m)}^{2}}

Glosario (5)

Nutrición
Proceso por el cual el cuerpo obtiene y utiliza los nutrientes de los alimentos.
Sobrepeso
Exceso de peso corporal que puede afectar la salud.
Obesidad
Enfermedad crónica caracterizada por acumulación excesiva de grasa corporal.
Diabetes
Enfermedad en la que el cuerpo no regula bien el azúcar en la sangre.
IMC
Índice de masa corporal; medida que relaciona peso y estatura para evaluar el estado nutricional.

Preguntas para practicar

¿Qué comen?, ¿cuánta agua toman al día?

Se espera que el estudiante registre los alimentos y la cantidad de agua que consume su familia, comparando con una dieta equilibrada y 6-8 vasos de agua diarios.

¿Saben si les nutre lo que comen?

El estudiante debe indagar si su familia conoce el valor nutricional de sus alimentos y si su dieta es variada.

¿Hay alguien con sobrepeso u obesidad en la familia?

Se espera una respuesta respetuosa que identifique si algún familiar tiene sobrepeso u obesidad, sin estigmatizar.

¿Hay alguien con diabetes?, ¿desde cuándo?

El estudiante debe averiguar si algún familiar tiene diabetes y desde cuándo, para comprender los riesgos asociados.

¿Piensas que la salud de tu familia es la ideal?

El estudiante reflexiona sobre los hábitos familiares y argumenta si son saludables o no, con base en lo investigado.

¿Consideras que su salud podría mejorar?, ¿cómo?

El estudiante propone mejoras concretas como aumentar el consumo de agua, frutas y verduras, reducir azúcares y hacer actividad física.

Temas y conceptos clave

Estado nutricional familiarSobrepeso y obesidadDiabetesÍndice de masa corporal (IMC)AlimentaciónNutriciónSobrepesoObesidadDiabetesIMC

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una persona con sobrepeso abdominal junto a una bandeja con comida rápida y un refresco, que ilustra la relación entre mala alimentación y obesidad.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo puedo saber si mi familia tiene una alimentación saludable?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el índice de masa corporal y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué hábitos ayudan a prevenir el sobrepeso y la diabetes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los grupos de alimentos
  • • Identificar hábitos de alimentación
  • • Nociones básicas de salud y enfermedad
Siguiente tema sugerido
Cálculo del índice de masa corporal (IMC) y su interpretación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1225 caracteres

Una mala alimentación, a veces, es resultado de una forma inadecuada de actuar y convivir con la naturaleza.

Identificamos necesidades para definir el servicio

Para saber más acerca del sobrepeso,la obesidad y la diabetes, consulta Nuestros saberes:Libro para alumnos,maestros y familia.

Para saber un poco más y comprender el estado nutricional de tu familia, realiza las siguientes actividades.

  1. De manera individual, pero sin olvidar lo trabajado en comunidad, pregunta a tus familiares lo siguiente. Anota las respuestas en tu cuaderno:

a) iQué comen?, icuánta agua toman al dia?

b) iSaben si les nutre lo que comen?

c)iHay alguien con sobrepeso u obesidad en la familia?

d) iHay alguien con diabetes?, idesde cuándo?

  1. A partir de las respuestas obtenidas,reflexiona y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a) iPiensas que la salud de tu familia es la ideal?

b) iConsideras que su salud podría mejorar?,icómo?

Para identificar diferentes tipos de sobrepeso y obesidad, es necesario conocer el indice de masa corporal (IMc). Aprender a calcularlo te permitiráprevenir algún riesgo en la salud de tu familia y de los integrantes de tu comunidad.

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