Reflexiona sobre lo que ves en las imágenes y contesta las siguientes preguntas.
¿Qué sucede en cada imagen?
- En la primera imagen se observa una lata de basura tirada y un zapato pateándola: alguien está dañando o ensuciando un espacio público.
- En la segunda imagen se ve un objeto roto o rayado en la vía pública, lo que indica un acto de vandalismo.
- En conjunto, las imágenes muestran acciones que deterioran el entorno escolar o comunitario.
Se muestran actos de vandalismo: una persona patea un bote de basura y se dañan objetos del espacio público.
¿Por qué piensas que ocurre?
- Puede ocurrir por falta de cuidado del espacio común.
- También por influencia de amigos, aburrimiento o enojo mal canalizado.
- A veces por ausencia de normas claras o de supervisión en la escuela y la comunidad.
Ocurre por falta de conciencia ciudadana, influencia del entorno y ausencia de normas o supervisión.
¿Qué consecuencias pueden tener este tipo de acciones?
- Daño a los bienes públicos: botes, bancas, paredes, juegos.
- Gastos para repararlos, que salen del dinero de todos.
- Mal ejemplo para otros niños y deterioro de la convivencia.
- Sensación de inseguridad y abandono del espacio común.
Daños materiales, gastos de reparación, mal ejemplo y deterioro de la convivencia y la seguridad.
¿Has participado en situaciones similares en tu escuela o comunidad? Escribe tu experiencia.
- Piensa en un momento en que viste o participaste en dañar algo común.
- Describe qué pasó, quiénes estaban y cómo te sentiste después.
- Reconoce si fue un error y qué aprendizaje te dejó.
Respuesta orientativa: Una vez vi cómo rayaban una banca del parque; no lo impedí y después me sentí mal. Aprendí que cuidar lo que es de todos es responsabilidad mía también.
¿Qué soluciones propones para resolver estas situaciones?
- Organizar campañas de cuidado del espacio escolar y comunitario.
- Colocar letreros y botes de basura suficientes.
- Formar equipos de vigilancia escolar y actividades recreativas que ocupen el tiempo libre.
- Hablar con las autoridades locales para reparar y mantener los espacios.
Campañas de concientización, más botes y letreros, actividades recreativas y trabajo conjunto con autoridades.

