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La pelota preguntona: medios de comunicación y noticias falsas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 54 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

3.a) La TV entretiene e informa, pero con moderación. 3.b) Programa favorito personal. 3.c) Radio: música, cuentos o noticias. 3.d) Relato verdadero de un hecho reciente. 4) Se pueden añadir preguntas. 5) Los medios informan; cuidado con las fake news.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 54

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

En comunidad y siendo solidarios, siéntense en el piso formando un círculo. Jueguen a la "Pelota preguntona", que consiste en lanzar la pelota a alguna niña o niño, quien deberá responder a las preguntas sugeridas a continuación:

a
Parte 3.a

¿Qué piensas de ver televisión?

Respuesta orientativa: Ver televisión puede ser entretenido y útil para informarnos, pero conviene elegir programas adecuados para mi edad y no pasar muchas horas frente a la pantalla, porque también necesito jugar, leer y convivir.

b
Parte 3.b

¿Cuál es tu programa favorito?

Respuesta orientativa: Cada estudiante menciona su programa (por ejemplo, una serie infantil, un noticiero para niños o un programa de animales) y explica brevemente por qué le gusta: sus personajes, sus temas o lo que aprende con él.

c
Parte 3.c

¿Escuchas la radio? De ser el caso, ¿qué sueles escuchar?

Respuesta orientativa: Sí, a veces escucho la radio en casa o en el auto; suelo escuchar música, cuentos, avisos de la comunidad o noticias. La radio permite informarse sin necesidad de ver imágenes.

d
Parte 3.d

¿Qué es una noticia?

Respuesta orientativa: Una noticia es un relato breve y verdadero sobre un hecho reciente e importante que ocurre en la comunidad, el país o el mundo. Responde a preguntas como qué pasó, quién, cuándo, dónde y por qué.

4
Ejercicio 4

Pueden agregar más preguntas o cambiar alguna, si lo prefieren.

Respuesta orientativa: Se pueden añadir preguntas como: ¿qué medio usas más y por qué?, ¿cómo sabes si una noticia es verdadera?, ¿qué harías si ves una noticia falsa? Cambiar o ampliar las preguntas ayuda a que el juego se adapte al grupo.

5
Ejercicio 5

Lean en voz alta lo siguiente:

La radio, la televisión y los medios digitales, como los videos, las redes sociales y los sitios en internet, son herramientas de comunicación con las cuales podemos estar informados de lo que pasa en nuestra comunidad o en el mundo, no solamente se utilizan para el entretenimiento.

Actualmente, encontramos mucha información en las distintas plataformas digitales, aunque no toda es verdadera, ya que existen noticias falsas, hoy conocidas con su nombre en inglés como fake news.

Respuesta orientativa: La lectura enseña que los medios de comunicación sirven para informarnos y también para entretenernos. Sin embargo, en internet circulan noticias falsas o fake news, por lo que debemos comparar la información en varias fuentes confiables antes de creerla o compartirla.

Contenido de la página

Escenario comunitario

3. En comunidad y siendo solidarios, siéntense en el piso formando un círculo. Jueguen a la "Pelota preguntona", que consiste en lanzar la pelota a alguna niña o niño, quien deberá responder a las preguntas sugeridas a continuación:

a) ¿Qué piensas de ver televisión?

b) ¿Cuál es tu programa favorito?

c) ¿Escuchas la radio? De ser el caso, ¿qué sueles escuchar?

d) ¿Qué es una noticia?

4. Pueden agregar más preguntas o cambiar alguna, si lo prefieren.

5. Lean en voz alta lo siguiente:

La radio, la televisión y los medios digitales, como los videos, las redes sociales y los sitios en internet, son herramientas de comunicación con las cuales podemos estar informados de lo que pasa en nuestra comunidad o en el mundo, no solamente se utilizan para el entretenimiento.

Actualmente, encontramos mucha información en las distintas plataformas digitales, aunque no toda es verdadera, ya que existen noticias falsas, hoy conocidas con su nombre en inglés como fake news.

Glosario (5)

medios de comunicación
Herramientas como la radio, la televisión e internet que permiten transmitir información a muchas personas.
noticia
Relato breve y verdadero sobre un hecho reciente e importante que ocurre en la comunidad, el país o el mundo.
fake news
Expresión en inglés que significa 'noticias falsas'; información inventada o distorsionada que se difunde como si fuera verdadera.
plataformas digitales
Sitios y aplicaciones de internet donde se publican y comparten contenidos, como redes sociales y videos.
entretenimiento
Actividad que sirve para divertirse o pasar el tiempo agradablemente.

Preguntas para practicar

¿Qué piensas de ver televisión?

Es una actividad entretenida e informativa, pero debe hacerse con moderación y eligiendo programas adecuados para la edad.

¿Cuál es tu programa favorito?

Respuesta personal: el estudiante nombra su programa y explica por qué le gusta.

¿Escuchas la radio? De ser el caso, ¿qué sueles escuchar?

Respuesta personal: música, cuentos, noticias o avisos de la comunidad.

¿Qué es una noticia?

Relato breve y verdadero sobre un hecho reciente e importante que ocurre en la comunidad, el país o el mundo.

Temas y conceptos clave

Medios de comunicaciónLa noticiaNoticias falsas (fake news)Convivencia y trabajo en comunidadmedios de comunicaciónnoticiafake newsentretenimientoinformación verazplataformas digitales
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Figuras de la página (2)

Una mujer joven sostiene un micrófono frente a una niña que viste blusa floreada; parecen realizar una entrevista.
Figura 1 image
Una mujer con lentes y saco gris habla frente a un micrófono en un estudio de radio o televisión, con pantallas al fondo.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una noticia y cuáles son sus partes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo identificar una noticia falsa o fake news?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirven la radio, la televisión y los medios digitales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber leer y escribir textos breves
  • • Reconocer distintos medios de comunicación (radio, TV, internet)
  • • Participar en juegos y dinámicas grupales
Siguiente tema sugerido
Partes de una noticia: titular, entrada y cuerpo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1084 caracteres

3.En comunidad y siendo solidarios, siéntense en el piso formando un círculo. Jueguen a la "Pelota preguntona", que consiste en lanzar la pelota a alguna nina o nino, quien deberá responder a las preguntas sugeridas a continuación:

a) iQué piensas de ver televisión?

b) iCuál es tu programa favorito?

c)iEscuchas la radio? De ser el caso, iqué sueles escuchar?

d) iQué es una noticia?

4.]Pueden agregar más preguntas o cambiar alguna,si lo prefieren.

  1. Lean en voz alta lo siguiente:

La radio, la televisión y los medios digitales, como los videos, las redes sociales y los sitios en internet, son herramientas de comunicación con las cuales podemos estar informados de lo que pasa en nuestra comunidad o en el mundo, no solamente se utilizan para el entretenimiento.

Actualmente,encontramos mucha información en las distintas plataformas digitales, aunque no toda es verdadera, ya que existen noticias falsas, hoy conocidas con su nombre en inglés como fake news.

Escenario comunitario

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