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Reflexión sobre lenguaje formal e informal y acuerdos para la entrevista comunitaria

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 82 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Lenguaje formal: entrevistas, cartas e informes a personas con autoridad. 1.b) Informal: amigos y familia. 1.c) Preguntas abiertas y ordenadas. 1.d) Escuchar y respetar turnos. 1.e) Respuesta personal. 2. Acuerdos de la asamblea en lista.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 82

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

a

¿En tu cuaderno de notas cuándo se utiliza un lenguaje formal?

  1. El lenguaje formal se emplea cuando el receptor es una persona con autoridad, desconocida o cuando la situación exige respeto y protocolo.
  2. En un cuaderno de notas escolares se usa al escribir una entrevista, una carta a una autoridad, un informe o una solicitud.
  3. También al dirigirse a maestros, directivos o personas mayores con quienes no hay confianza.
Respuesta

Se usa lenguaje formal cuando escribimos entrevistas, cartas, solicitudes o informes dirigidos a personas con autoridad o desconocidas, y cuando la situación requiere respeto y cortesía.

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Ejercicio 1

b

¿Cuándo se usa uno informal?

  1. El lenguaje informal aparece en situaciones de confianza y cercanía.
  2. Se usa con amigos, familiares y compañeros de clase en conversaciones cotidianas.
  3. En el cuaderno puede aparecer en notas personales, apuntes rápidos o recordatorios propios.
Respuesta

Se usa lenguaje informal con amigos, familiares y compañeros de confianza, en notas personales o conversaciones cotidianas.

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Ejercicio 1

c

¿Qué consejo le darías a tu compañera o compañero para mejorar su guion de entrevista?

  1. Revisar que las preguntas sean claras, breves y ordenadas de lo general a lo particular.
  2. Evitar preguntas que se respondan con sí o no; usar preguntas abiertas.
  3. Incluir una presentación, un cierre y un espacio para agradecer al entrevistado.
  4. Adecuar el lenguaje al entrevistado y ensayar la entonación antes de aplicar la entrevista.
Respuesta

Le aconsejaría ordenar las preguntas de lo general a lo particular, usar preguntas abiertas, incluir presentación y cierre, y adecuar el lenguaje al entrevistado.

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Ejercicio 1

d

¿Cuáles de las pautas para conversar con alguien te parecen más importantes y por qué?

  1. Escuchar con atención: permite comprender y responder con pertinencia.
  2. Respetar el turno de palabra: garantiza que ambas partes se expresen.
  3. Mirar a los ojos y cuidar el tono: transmite interés y respeto.
  4. No interrumpir ni juzgar: genera confianza para que el otro se abra.
Respuesta

Las más importantes son escuchar con atención y respetar el turno de palabra, porque permiten comprender al otro y mantener una conversación respetuosa y fluida.

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Ejercicio 1

e

Escribe cómo te sentiste al trabajar con tus compañeros en comunidad y de manera solidaria.

  1. Se trata de una respuesta personal; se sugiere redactar en primera persona.
  2. Mencionar una emoción (alegría, orgullo, tranquilidad) y una razón vinculada al trabajo en equipo.
  3. Cerrar con un aprendizaje sobre la solidaridad.

Respuesta orientativa: Me sentí contento y orgulloso porque entre todos logramos organizar la entrevista; aprendí que la solidaridad consiste en apoyar a los demás y compartir tareas para alcanzar una meta común.

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Ejercicio 2

Por último, escribe en tu cuaderno los acuerdos asamblearios a los que llegaron para realizar una entrevista a una persona de tu comunidad.

  1. Registrar la fecha, el lugar y los participantes de la asamblea.
  2. Anotar los acuerdos en forma de lista numerada, con responsable y fecha de cumplimiento.
  3. Ejemplo de acuerdos: elegir a la persona a entrevistar, repartir tareas (guion, grabación, fotografía), fijar fecha y hora, pedir permiso a la persona y acordar la presentación final.
  4. Firmar o marcar con el visto bueno del grupo para validar los acuerdos.
Respuesta

En el cuaderno se anotan los acuerdos de la asamblea: persona a entrevistar, reparto de tareas, fecha y hora de la entrevista, responsable de pedir permiso y forma de presentar los resultados.

Contenido de la página

Escenario comunitario

a) ¿En tu cuaderno de notas cuándo se utiliza un lenguaje formal?

b) ¿Cuándo se usa uno informal?

c) ¿Qué consejo le darías a tu compañera o compañero para mejorar su guion de entrevista?

d) ¿Cuáles de las pautas para conversar con alguien te parecen más importantes y por qué?

e) Escribe cómo te sentiste al trabajar con tus compañeros en comunidad y de manera solidaria.

2. Por último, escribe en tu cuaderno los acuerdos asamblearios a los que llegaron para realizar una entrevista a una persona de tu comunidad.

Glosario (6)

Lenguaje formal
Registro del habla que se usa en situaciones serias o con personas desconocidas o de autoridad, con vocabulario cuidado y respetuoso.
Lenguaje informal
Registro del habla espontáneo y relajado que se usa con personas de confianza.
Guion de entrevista
Documento con la presentación, las preguntas y el cierre que se usarán al entrevistar a alguien.
Asamblea
Reunión donde el grupo dialoga y toma decisiones por consenso.
Acuerdo asambleario
Decisión tomada en conjunto por el grupo y registrada para su cumplimiento.
Solidaridad
Apoyo mutuo entre las personas para lograr un bien común.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante usar el lenguaje adecuado según la situación?

Porque el lenguaje refleja respeto y permite que el mensaje llegue de forma clara según quién sea el receptor y el contexto.

¿Qué ventajas tiene tomar acuerdos en asamblea?

Permite que todos participen, se escuchen las opiniones y las decisiones se asuman con responsabilidad compartida.

Temas y conceptos clave

Lenguaje formal e informalGuion de entrevistaPautas para conversarAcuerdos asambleariosTrabajo solidario en comunidadlenguaje formallenguaje informalentrevistaguionasambleaacuerdossolidaridad
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📌 Antes de leer esto
  • • Identificar situaciones comunicativas formales e informales
  • • Conocer la estructura básica de una entrevista
  • • Participar en diálogos y asambleas de aula
Siguiente tema sugerido
Aplicación de la entrevista y presentación de resultados a la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 549 caracteres

a) cEn tu cuaderno de notas cuándo se utiliza un lenguaje formal?

b) iCuándo se usa uno informal?

c)iQué consejo le darias a tu companera o companero para mejorar su guion de entrevista?

d) iCuáles de las pautas para conversar con alguien te parecen más importantes y por qué?

e) Escribe cómo te sentiste al trabajar con tus companeros en comunidad y de manera solidaria.

  1. Por último, escribe en tu cuaderno los acuerdos asamblearios a los que llegaron para realizar una entrevista a una persona de tu comunidad.

Escenario comunitario

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