Adivinanzas, canciones y poemas: características y creación

Marca con color rojo la adivinanza y con color azul las canciones.

1. Identifico los textos de la página: el primero es una adivinanza ("No es cama, ni es león y desaparece en cualquier rincón") y el segundo es una canción ("Que me entierren en la sierra...").
2. Reconozco que la adivinanza describe un objeto sin nombrarlo y plantea un reto; la canción tiene ritmo, rima y se canta.
3. Marco con rojo el texto de la izquierda (adivinanza) y con azul el texto de la derecha (canción).

Escribe tres características de un poema y de una canción.

1. Comparo ambos géneros: el poema se escribe para leerse y la canción para cantarse.
2. Identifico rasgos comunes: ambos usan versos, ritmo y figuras literarias.
3. Diferencio: el poema suele tener rima libre o métrica variada; la canción incluye música, estribillo y repeticiones.

Escribe un poema, una canción o un juego de palabras que conozcas.

1. Elijo un juego de palabras tradicional mexicano, por ejemplo, un trabalenguas.
2. Lo escribo respetando su estructura repetitiva y sonora.
3. Verifico que tenga sentido lúdico y rima.

Si no respondiste algunas de las preguntas, puedes hacerlo en otro momento de la aventura de aprendizaje.

1. Reviso mis respuestas anteriores.
2. Identifico cuáles quedaron incompletas.
3. Las completo con calma, pues la actividad es flexible.

Respuesta orientativa: Es una invitación a completar las actividades pendientes sin presión, aprovechando otros momentos del proyecto.