Ejercicio 2
En comunidad de aula, lean las siguientes preguntas e investiguen sobre el tema en diversas fuentes.
Parte 2.a
¿Qué es una rima y cómo se identifica?
- La rima es la repetición de sonidos finales a partir de la última vocal acentuada de dos o más versos.
- Se identifica escuchando el final de cada verso y comparando sus terminaciones: si suenan iguales o parecidas, hay rima.
- Puede ser consonante (todos los sonidos coinciden: esposa / seda no riman, pero mujer / querer sí) o asonante (solo coinciden las vocales: pies / vez).
Respuesta
La rima es la coincidencia de sonidos al final de los versos; se identifica comparando la última sílaba tónica de cada verso.
Parte 2.b
¿Qué sentimientos o emociones se pueden expresar en un poema?
- El poema es un género que trabaja con la subjetividad del autor.
- Puede expresar amor, nostalgia, alegría, tristeza, miedo, esperanza, admiración, rebeldía o dolor.
- En los corridos, por ejemplo, se expresan el amor romántico y el valor frente a la muerte.
Respuesta
Amor, nostalgia, alegría, tristeza, miedo, esperanza, admiración y rebeldía, entre muchos otros.
Parte 2.c
¿A quiénes están dirigidos los poemas?
- Todo poema tiene un destinatario: puede ser una persona concreta (la amada, la madre), un público colectivo (el pueblo, los soldados) o el propio lector.
- En los corridos, el destinatario suele ser el pueblo que escucha y transmite la historia.
Respuesta
A una persona amada, a un público colectivo o al lector en general; en los corridos, al pueblo.
Parte 2.d
¿Qué y quién lo expresa?
- El qué es el contenido: una historia, un sentimiento, una denuncia o una alabanza.
- El quién es la voz poética o yo lírico, que no siempre coincide con el autor real.
- En las estrofas de la página, el yo lírico expresa amor (Adelita, Valentina) y hechos históricos (Zacatecas, Zapata).
Respuesta
Se expresa un sentimiento o un hecho histórico, y lo hace la voz poética o yo lírico del poema.
