De manera comunitaria, y siendo solidarios, intercambien ideas para elaborar un cronograma de actividades.

Cronograma con 8 actividades, productos, materiales, responsables y fechas.

Libro de Proyectos de Aula 4 grado

SEP/CONALITEG

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Cronograma de actividades del proyecto sobre discriminación

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Cronograma de 8 actividades: tabla SQA, esquema, ficha, texto narrativo, exposición, cuadro de responsables, cortometraje o teatrino y presentación final, con materiales, responsables y fechas.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 116

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 3

De manera comunitaria y solidaria, intercambien ideas para elaborar un cronograma de actividades.

Se elige el producto final: cortometraje o teatro de títeres.
Se ordenan las actividades en 8 etapas, de la exploración de saberes a la presentación pública.
Se completan las columnas Material, Responsable y Fecha para cada actividad.

Respuesta: cronograma completo con las 8 actividades, sus productos, materiales, responsables y fechas.

Parte 3.a

Consideren el siguiente cronograma o sugieran otro.

Núm.	Actividad	Producto	Material	Responsable	Fecha
1	Reunir lo que saben sobre la discriminación y decir qué más les gustaría saber.	Tabla SQA	Hojas, marcadores, tabla impresa	Todo el grupo	Semana 1
2	Establecer qué se va a indagar sobre el tema y organizar la búsqueda de información en pequeñas comunidades.	Esquema: aspectos para investigar	Papel bond, plumones	Equipo de investigación	Semana 1
3	Buscar información en diversas fuentes de consulta y escribir en una ficha la información recuperada.	Ficha	Libros, internet, fichas de trabajo	Cada estudiante	Semana 2
4	Redactar una historia con estructura problema-solución.	Texto narrativo	Cuaderno, lápiz, borrador	Equipo de redacción	Semana 2
5	Familiarizarse con el proceso de elaboración de un cortometraje o una obra de teatro de títeres y planear la puesta en escena.	Exposición: ¿cómo se elabora un cortometraje o una obra de teatro de títeres y qué escenas podría contener?	Cartulinas, proyector, guion	Equipo de producción	Semana 3
6	Organizar el diseño del cortometraje o del teatro de títeres.	Cuadro de responsables	Plantilla, plumones	Coordinador del proyecto	Semana 3
7	Crear un cortometraje o un teatro de títeres.	Cortometraje o teatrino	Cámara o celular, títeres, escenografía	Todo el grupo	Semana 4
8	Presentar ante un público el producto final de la aventura de aprendizaje.	Presentación	Escenario, invitaciones, equipo de sonido	Todo el grupo	Semana 5

Respuesta

cronograma diligenciado con materiales, responsables y fechas sugeridas para las 8 actividades.

Contenido de la página

a) Consideren estas opciones:

Cortometraje
Teatro de títeres

De manera comunitaria, y siendo solidarios, intercambien ideas para elaborar un cronograma de actividades.

a) Consideren el siguiente o sugieran otro:

Cronograma de actividades

Núm.	Actividad	Producto
1	Reunir lo que saben sobre la discriminación y decir qué más les gustaría saber.	Tabla SQA
2	Establecer qué se va a indagar sobre el tema y organizar la búsqueda de información en pequeñas comunidades.	Esquema: aspectos para investigar
3	Buscar información en diversas fuentes de consulta y escribir en una ficha la información recuperada.	Ficha
4	Redactar una historia con estructura problema-solución.	Texto narrativo
5	Familiarizarse con el proceso de elaboración de un cortometraje o una obra de teatro de títeres y planear la puesta en escena.	Exposición: ¿cómo se elabora un cortometraje o una obra de teatro de títeres y qué escenas podría contener?
6	Organizar el diseño del cortometraje o del teatro de títeres.	Cuadro de responsables
7	Crear un cortometraje o un teatro de títeres.	Cortometraje o teatrino
8	Presentar ante un público el producto final de la aventura de aprendizaje.	Presentación

Tabla

Núm.	Actividad	Producto	Material	Responsable	Fecha
1	Reunir lo que saben sobre la discriminación y decir qué más les gustaría saber.	Tabla SQA	Hojas, marcadores	Todo el grupo	Semana 1
2	Establecer qué se va a indagar sobre el tema y organizar la búsqueda de información en pequeñas comunidades.	Esquema: aspectos para investigar	Papel bond, plumones	Equipo de investigación	Semana 1
3	Buscar información en diversas fuentes de consulta y escribir en una ficha la información recuperada.	Ficha	Libros, internet, fichas	Cada estudiante	Semana 2
4	Redactar una historia con estructura problema-solución.	Texto narrativo	Cuaderno, lápiz	Equipo de redacción	Semana 2
5	Familiarizarse con el proceso de elaboración de un cortometraje o una obra de teatro de títeres y planear la puesta en escena.	Exposición	Cartulinas, guion	Equipo de producción	Semana 3
6	Organizar el diseño del cortometraje o del teatro de títeres.	Cuadro de responsables	Plantilla, plumones	Coordinador	Semana 3
7	Crear un cortometraje o un teatro de títeres.	Cortometraje o teatrino	Cámara, títeres, escenografía	Todo el grupo	Semana 4
8	Presentar ante un público el producto final de la aventura de aprendizaje.	Presentación	Escenario, sonido	Todo el grupo	Semana 5

Diagrama

flowchart TD
  A[Inicio: saberes previos] --> B[Definir qué investigar]
  B --> C[Buscar información]
  C --> D[Redactar historia]
  D --> E[Planear cortometraje o títeres]
  E --> F[Diseñar producción]
  F --> G[Crear producto]
  G --> H[Presentar al público]

Glosario (5)

Cronograma: Tabla que organiza actividades, productos, responsables y fechas de un proyecto.
Tabla SQA: Organizador gráfico que registra lo que se sabe, lo que se quiere saber y lo que se aprendió.
Cortometraje: Película breve que cuenta una historia en pocos minutos.
Teatro de títeres: Representación escénica con muñecos movidos por personas.
Discriminación: Trato desigual e injusto hacia una persona o grupo por sus características.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante elaborar un cronograma antes de iniciar un proyecto?

Porque permite organizar el tiempo, distribuir tareas y saber qué producto se espera en cada etapa. Además, ayuda a que todo el grupo participe de forma solidaria y a cumplir los objetivos sin improvisar.

¿Qué diferencias hay entre un cortometraje y una obra de teatro de títeres?

El cortometraje se graba y puede repetirse; el teatro de títeres se presenta en vivo frente al público. Ambos requieren guion, escenografía y ensayos, pero cambian el material y la forma de actuar.

Temas y conceptos clave

Proyecto de aulaCronograma de actividadesDiscriminaciónProductos de aprendizajeCronogramaActividadProductoResponsableFechaTrabajo comunitarioSolidaridad

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📌 Antes de leer esto

• Saber leer y escribir textos breves
• Identificar situaciones de discriminación
• Trabajar en equipo

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Elaboración del guion y diseño del cortometraje o teatro de títeres

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1813 caracteres

a)Consideren estas opciones:

Cortometraje

) Teatro de titeres

De manera comunitaria, y siendo solidarios,intercambien ideas para elaborar un cronograma de actividades.

a) Consideren el siguiente o sugieran otro:

Escenario aula

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Cronograma de actividades

Núm.	Actividad	Producto
1	Reunir lo que saben sobre la discriminación y decir qué más les gustaria saber.	Tabla SQA
2	Establecer qué se va a indagar sobre el tema y organizar la búsqueda de información en pequenas comunidades.	Esquema: aspectos para investigar
3	Buscar información en diversas fuentes de consulta y escribir en una ficha la información recuperada.	Ficha
4	Redactar una historia con estructura problema-solución.	Texto narrativo
5	Familiarizarse con el proceso de elaboración de un cortometraje o una obra de teatro de títeres y planear la puesta en escena.	Exposición:icómo se elabora un cortometraje o una obra de teatro de títeres yquéescenas podria contener?
6	Organizar el diseño del cortometraje o del teatro de titeres.	Cuadro de responsables
7	Crear un cortometraje o un teatro de títeres.	Cortometraje o teatrino
8	Presentar ante un público el producto final de la aventura de aprendizaje.	Presentación