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En asamblea, presenten los hallazgos a partir de la información recabada.
- Se identifica el tema de cada fila de la tabla: higiene personal, malestar físico, autoestima y prevención de adicciones.
- Para cada tema se describe la situación problema que vive el personaje.
- Se proponen recomendaciones claras, respetuosas y aplicables a la edad de los personajes.
| Tema | Situación problema | Recomendaciones |
|---|---|---|
| Juanito no se quiere bañar | Juanito evita bañarse y puede tener mal olor, comezón o infecciones en la piel. | Explicarle que bañarse lo ayuda a sentirse limpio y sano; establecer una rutina diaria con agua tibia, jabón y ropa limpia; felicitarlo cuando cumple. |
| Alejandra tiene cólicos y no quiere ir a la escuela | Alejandra siente dolor abdominal (cólicos) y eso la desanima a asistir a clases. | Avisar a un adulto de confianza; descansar, tomar agua y aplicar calor en el abdomen; si el dolor continúa, acudir al médico; justificar la falta y ponerse al día con las tareas. |
| Lucy tiene mucho acné | Lucy siente vergüenza o inseguridad por los granitos en su rostro. | Lavar su rostro con jabón suave dos veces al día; no reventar los granitos; evitar comidas muy grasosas; hablar con un adulto o dermatólogo; recordar que el acné es normal en su edad. |
| A Pedro le ofrecen un vapeador (cigarro electrónico) | Pedro recibe presión de sus compañeros para probar un vapeador, lo que puede dañar su salud. | Decir "no" con firmeza; alejarse de quien insiste; informar a un adulto o maestro; conocer que el vapeador también contiene nicotina y sustancias dañinas; elegir amistades que respeten su decisión. |








