Ejercicio 3
Registren en su cuaderno el nombre de cada participante y las fracciones que logró avanzar el pequeño carro de cada uno en el carril.
- Se construye una tabla de registro con una columna para el nombre del participante y otra para la fracción de carril recorrida.
- Cada equipo mide con una regla o cinta métrica la distancia que avanzó su carro y la divide entre la longitud total del carril. Por ejemplo, si el carril mide 100 \, \text{cm} y el carro avanzó 75 \, \text{cm}, la fracción es \frac{75}{100} = \frac{3}{4}.
- Se simplifican las fracciones obtenidas para compararlas con facilidad.
Respuesta: Tabla de registro completada con las fracciones de cada participante, por ejemplo: Ana \frac{3}{4}, Luis \frac{1}{2}, Sofía \frac{4}{5}.
Parte 3.a
Al finalizar, determinen qué pequeño carro a propulsión de aire avanzó más.
- Se comparan las fracciones registradas. Para comparar \frac{3}{4}, \frac{1}{2} y \frac{4}{5} se buscan fracciones equivalentes con igual denominador.
- Mínimo común múltiplo de 4, 2 y 5 es 20: \frac{3}{4} = \frac{15}{20}, \frac{1}{2} = \frac{10}{20}, \frac{4}{5} = \frac{16}{20}.
- Se ordenan: \frac{16}{20} > \frac{15}{20} > \frac{10}{20}, es decir, \frac{4}{5} > \frac{3}{4} > \frac{1}{2}.
Respuesta
El carro que avanzó más fue el de Sofía, con \frac{4}{5} del carril.
