De manera comunitaria y siendo solidarios, con apoyo de su maestra o maestro, dialoguen sobre las siguientes preguntas y anoten sus respuestas en un pliego de papel pegado en un muro.
¿Qué tipo de abusos y maltratos conocen o imaginan que existen?
- Se distinguen cuatro ámbitos donde ocurre la violencia: físico, psicológico o emocional, sexual y por negligencia o abandono.
- El maltrato físico incluye golpes, empujones, jalones de cabello o castigos que dejan marcas; el psicológico incluye gritos, insultos, humillaciones, amenazas y aislamiento.
- El abuso sexual ocurre cuando alguien toca el cuerpo de un menor sin su consentimiento o lo expone a contenido sexual; la negligencia es no cubrir alimentación, salud, escuela o cuidado.
- También existe el acoso escolar (bullying) y el ciberacoso, que son formas de violencia entre pares dentro y fuera de la escuela.
Respuesta orientativa: Existen el maltrato físico (golpes, castigos), el psicológico (gritos, humillaciones, amenazas), el abuso sexual, la negligencia o abandono y el acoso escolar o ciberacoso. Todos dañan el cuerpo, la mente o los sentimientos y atentan contra la dignidad de niñas, niños y adolescentes.
¿Cómo identifican que están en riesgo de vivir maltrato o abuso?
- Se observan señales en el cuerpo: moretones, rasguños o dolor sin explicación clara y repetida.
- Se observan señales emocionales: miedo a llegar a casa, tristeza constante, aislamiento, llanto frecuente o cambios bruscos de conducta.
- Se observan señales en el entorno: adultos que gritan, amenazan, controlan o dejan solos por mucho tiempo a los menores.
- Ante cualquiera de estas señales, lo correcto es contarlo a un adulto de confianza (maestra, maestro, familia) y pedir ayuda; nadie debe guardar silencio.
Respuesta orientativa: Se identifica riesgo cuando hay señales físicas (golpes o marcas), emocionales (miedo, tristeza, aislamiento) o ambientales (adultos que amenazan, gritan o descuidan). Ante estas señales, el estudiante debe hablar con un adulto de confianza y denunciar, pues tiene derecho a ser protegido por la ley y por los adultos.
