Ejercicio 4
Completen esta tabla con la información que obtuvieron.
- Identifico el criterio de cada columna: el alcance territorial de cada institución (mundo, país, estado y comunidad).
- Recuerdo que una institución es una organización estable con reglas, fines y autoridades reconocidas (por ejemplo, un organismo internacional, una secretaría de Estado o un comité vecinal).
- Clasifico ejemplos reales en cada columna, cuidando que la institución corresponda al nivel indicado.
- Verifico que ningún ejemplo se repita en dos columnas y que todas las filas queden completas.
Respuesta: tabla completada con instituciones de los tres niveles.
Parte 4.a
Instituciones en el mundo
- Pienso en organismos que reúnen a muchos países y cuyas decisiones afectan a todo el planeta.
- Escribo su nombre completo y, si se puede, su sigla.
Respuesta
ONU (Organización de las Naciones Unidas), UNICEF, UNESCO, OMS (Organización Mundial de la Salud), Cruz Roja Internacional, FIFA.
Parte 4.b
Instituciones en el país
- Pienso en dependencias del gobierno federal y en organismos nacionales que valen para todo México.
- Anoto el nombre oficial de cada una.
Respuesta
Presidencia de la República, Secretaría de Educación Pública (SEP), Secretaría de Salud, INE (Instituto Nacional Electoral), IMSS, Suprema Corte de Justicia de la Nación.
Parte 4.c
Instituciones en el estado y la comunidad
- Pienso primero en las autoridades de mi entidad y luego en las organizaciones de mi colonia o municipio.
- Incluyo al menos una institución educativa, una de salud y una vecinal.
Respuesta
Gobierno del estado, Congreso local, Secretaría de Salud estatal, presidencia municipal, DIF municipal, comité de vecinos, escuela primaria, centro de salud, biblioteca pública, junta de agua potable.
