En comunidad de aula, y con ayuda de su maestra o maestro, elaboren un Buzón de cualidades para que incluyan algunas cartas. Pueden utilizar los materiales que deseen, como cartón, cartulina o algún otro.
- Reunirse en círculo y acordar entre todos qué es una cualidad: una característica positiva de la persona (ser amable, solidario, responsable).
- Elegir los materiales: caja de cartón, cartulina, tijeras, pegamento, colores, papel para las cartas.
- Definir las reglas del buzón: cada carta debe ser respetuosa, sincera y dirigida a un compañero.
- Escribir al menos una carta por estudiante reconociendo una cualidad de otro.
- Depositar las cartas y leerlas en una sesión de cierre, agradeciendo el mensaje recibido.
Respuesta: un buzón elaborado en equipo con cartas que reconocen cualidades de los compañeros.
¡Hagan un buzón original! Pueden utilizar una caja de cartón decorándola a su gusto, pues dentro estarán guardadas palabras muy importantes.
- Forrar la caja con papel o pintarla con colores vivos.
- Recortar una ranura en la tapa superior, de unos 3 cm de ancho.
- Decorar con dibujos, frases motivadoras, corazones o estrellas.
- Escribir la palabra "Buzón de cualidades" en un costado.
un buzón decorado de forma creativa y personalizada por el grupo.
Tomen en cuenta el tamaño de su comunidad de aula para saber de qué tamaño será el buzón.
- Contar cuántos estudiantes hay en el aula (por ejemplo, 30).
- Calcular el espacio necesario: si cada carta mide aproximadamente 10 \, \text{cm} \times 15 \, \text{cm}, se requieren al menos 30 \times 150 \, \text{cm}^{2} = 4500 \, \text{cm}^{2} de capacidad.
- Elegir una caja de aproximadamente 30 \, \text{cm} \times 20 \, \text{cm} \times 20 \, \text{cm}.
el buzón debe tener capacidad suficiente para todas las cartas del grupo; una caja mediana es adecuada para 25 a 35 estudiantes.
Si su comunidad es muy grande, consideren hacer dos buzones.
- Si el grupo tiene más de 35 estudiantes o se integran varios grupos, dividir en dos equipos.
- Asignar un buzón por equipo, con colores o nombres distintos.
- Repartir las cartas de manera equitativa entre ambos buzones.
Para saber más
Consultar Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia para profundizar en el autoconocimiento.
Respuesta orientativa: el autoconocimiento permite identificar las propias emociones, gustos y cualidades, lo que facilita reconocer y valorar las cualidades de los demás con empatía y respeto.
dos buzones permiten organizar mejor las cartas y evitar que se sature uno solo.
