En asamblea, dialoguen e intercambien sus opiniones sobre la historieta que leyeron.
- Recordar la escena: Quica quiere ir a la papelería, pero su papá le dice que ya es hora de dormir; al final descubre que la papelería ya cerró.
- Identificar el conflicto: Quica no puede hacer lo que quiere porque hay horarios, normas familiares y tiempos que no dependen de ella.
- Compartir turnos de palabra: cada estudiante expresa qué haría en el lugar de Quica y por qué.
- Llegar a acuerdos: anotar en el pizarrón las ideas comunes, por ejemplo, avisar con tiempo, organizar tareas y respetar horarios.
Respuesta orientativa: En la asamblea se concluye que Quica no pudo comprar lo que necesitaba porque no previó el horario de la papelería ni el tiempo de descanso; dialogar permite ver que planear y escuchar a la familia ayuda a tomar mejores decisiones.









