Con la guía de su maestra o maestro, respondan las preguntas. a) ¿Han leído algún tríptico? b) ¿Para qué suelen utilizarse? c) ¿Qué características tiene?

Sí, en campañas o museos; sirven para informar; tienen tres secciones, título, subtítulos e imágenes.

Con la guía de su maestra o maestro, busquen algunos trípticos informativos e identifiquen sus principales características. Utilicen como apoyo las siguientes preguntas: a) ¿Por qué reciben el nombre de trípticos? b) ¿Cómo está organizada la información en ellos? c) ¿Cuál es la función del título y los subtítulos? d) ¿Para qué sirven las imágenes, tablas o gráficas que contienen?

a) Por sus tres pliegues. b) En tres secciones con subtítulos. c) Presentar y organizar la información. d) Atraer, explicar y resumir datos.

Organizados con su pequeña comunidad, revisen el planificador que elaboraron en el apartado "¿Cómo lo haremos?". Antes de comenzar las actividades planeadas, hagan ajustes si lo consideran necesario.

Revisar y ajustar el planificador en comunidad antes de iniciar las actividades.

Libro de Proyectos de Aula 4 grado

SEP/CONALITEG

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Los trípticos informativos: características y organización

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

4.a) Sí, en campañas o museos. 4.b) Para informar o promocionar. 4.c) Tres secciones, título, subtítulos e imágenes. 5.a) Por sus tres pliegues. 5.b) En tres secciones con subtítulos. 5.c) Presentar y organizar la información. 5.d) Atraer, explicar y resumir datos.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 45

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 4

Con la guía del docente, respondan las preguntas sobre los trípticos.

Parte 4.a

Un tríptico es un documento informativo que se dobla en tres partes.
Se usa para difundir información breve y ordenada sobre un tema.
Sí, es común haber leído trípticos en campañas de salud, ferias o museos.

Respuesta

Sí, probablemente han leído trípticos en campañas escolares, de salud o en visitas a museos.

Parte 4.b

Suelen utilizarse para informar, promocionar o invitar a participar en algo.
Se emplean en campañas de salud, cuidado del ambiente, eventos culturales o servicios.
Su formato permite entregarlos fácilmente y leerlos en poco tiempo.

Respuesta

Se utilizan para informar, promocionar o invitar a participar en campañas, eventos o servicios.

Parte 4.c

Tiene tres secciones o caras que se doblan.
Incluye título, subtítulos, imágenes y texto breve.
La información está organizada de forma clara y atractiva.

Respuesta

Tiene tres secciones, título, subtítulos, imágenes y texto breve organizado.

Ejercicio 5

Busquen trípticos informativos e identifiquen sus características.

Parte 5.a

La palabra "tríptico" viene del griego triptychos.
Significa "tres pliegues" o "tres partes".
Se refiere a que el papel se dobla en tres secciones.

Respuesta

Porque el papel se dobla en tres partes o pliegues.

Parte 5.b

La información se distribuye en las tres caras del tríptico.
Primero va la portada con el título, luego el desarrollo y al final los datos de contacto.
Se organiza por secciones con subtítulos y viñetas.

Respuesta

Se organiza en tres secciones: portada, desarrollo y datos finales, con subtítulos y viñetas.

Parte 5.c

El título presenta el tema principal.
Los subtítulos dividen la información en partes más pequeñas.
Ambos guían la lectura y facilitan encontrar lo importante.

Respuesta

El título presenta el tema y los subtítulos organizan la información para guiar la lectura.

Parte 5.d

Las imágenes atraen la atención y explican visualmente.
Las tablas y gráficas resumen datos numéricos o comparaciones.
Ayudan a comprender mejor la información y la hacen más clara.

Nos acercamos

Respuesta

Sirven para atraer la atención, explicar visualmente y resumir datos de forma clara.

Ejercicio 1

Revisen el planificador elaborado en "¿Cómo lo haremos?".
Verifiquen que las actividades planeadas sean claras y alcanzables.
Ajusten lo necesario antes de comenzar.

Respuesta orientativa: Revisar el planificador permite organizar mejor el trabajo en comunidad y asegurar que las actividades planeadas sean viables y claras antes de iniciar.

Contenido de la página

Con la guía de su maestra o maestro, respondan las preguntas.

a) ¿Han leído algún tríptico?

b) ¿Para qué suelen utilizarse?

c) ¿Qué características tiene?

Busca más información sobre la estructura de los trípticos en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Con la guía de su maestra o maestro, busquen algunos trípticos informativos e identifiquen sus principales características. Utilicen como apoyo las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué reciben el nombre de trípticos?

b) ¿Cómo está organizada la información en ellos?

c) ¿Cuál es la función del título y los subtítulos?

d) ¿Para qué sirven las imágenes, tablas o gráficas que contienen?

Nos acercamos

Organizados con su pequeña comunidad, revisen el planificador que elaboraron en el apartado "¿Cómo lo haremos?". Antes de comenzar las actividades planeadas, hagan ajustes si lo consideran necesario.

Formular preguntas resulta útil para conocer algún tema, ya que éstas guían la búsqueda y selección de información, además sirven para organizar los datos recopilados, pues permiten dar un orden lógico a lo que se indagó.

Glosario (3)

Tríptico: Documento informativo doblado en tres partes.
Subtítulo: Título secundario que divide la información en secciones.
Planificador: Herramienta para organizar las actividades de un proyecto.

Preguntas para practicar

¿Han leído algún tríptico?

Sí, es común haber leído trípticos en campañas de salud, ferias escolares o museos.

¿Para qué suelen utilizarse?

Para informar, promocionar o invitar a participar en campañas, eventos o servicios.

¿Qué características tiene?

Tiene tres secciones, título, subtítulos, imágenes y texto breve organizado.

¿Por qué reciben el nombre de trípticos?

Porque el papel se dobla en tres partes o pliegues.

¿Cómo está organizada la información en ellos?

En tres secciones: portada, desarrollo y datos finales, con subtítulos y viñetas.

¿Cuál es la función del título y los subtítulos?

El título presenta el tema y los subtítulos organizan la información para guiar la lectura.

¿Para qué sirven las imágenes, tablas o gráficas que contienen?

Sirven para atraer la atención, explicar visualmente y resumir datos de forma clara.

Temas y conceptos clave

Los trípticos informativosCaracterísticas y estructura del trípticoOrganización de la informaciónPlanificación de proyectosTrípticoTítuloSubtítuloImagenTablaGráficaPlanificador

Fuentes y referencias

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia

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Figuras de la página (2)

Fotografía de una niña con uniforme escolar. — Figura 1 image

Ilustración de tres estudiantes conversando y revisando un cuaderno. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un tríptico y para qué sirve?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuáles son las partes de un tríptico informativo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se organiza la información en un tríptico?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Saber leer y escribir textos breves
• Identificar título y subtítulos
• Conocer qué es un texto informativo

Siguiente tema sugerido

Elaboración de un tríptico informativo propio

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4Con la guia de su maestra o maestro, respondan las preguntas. a) iHan leido algún tríptico? b) iPara qué suelen utilizarse? c) iQué características tiene?

Busca más información sobre la estructura de los trípticos en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Nos acercamos

Con la guía de su maestra o maestro,busquen algunos trípticos informativos e identifiquen sus principales características.Utilicen como apoyo las siguientes preguntas:

a) iPor qué reciben el nombre de trípticos?

b) iCómo está organizada la información en ellos?

c)iCuál es la función del título y los subtítulos?

d) iPara qué sirven las imágenes, tablas o gráficas que contienen?

1.Organizados con su pequena comunidad,revisen el planificador que elaboraron en el apartado "iCómo lo haremos?". Antes de comenzar las actividades planeadas, hagan ajustes si lo consideran necesario.

Formular preguntas resulta útil para conocer algun tema,ya que éstas guian la búsqueda y selección de información, ademas sirven para organizar los datos recopilados, pues permiten dar un orden lógico a lo que se indagó.

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Dulce Estefania Mata Medina, TAMAaLPAs

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