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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

El ciclo del agua en un recipiente: experimento con plástico y piedra

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

El agua se evapora con el sol, se condensa en el plástico y gotea desde la piedra. La temperatura provoca los cambios de estado del agua.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 148

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(pasos c y d)

Armado del modelo del ciclo del agua.

  1. Se cubre la boca del recipiente con el plástico, sin estirarlo demasiado, de modo que quede una superficie flexible.
  2. Con la liga se sujeta el plástico alrededor de la boca para que quede bien ajustado y no se salga.
  3. Se coloca la piedra sobre el plástico, justo encima del vaso que está dentro del recipiente.
Respuesta

El recipiente queda sellado con el plástico sujeto por la liga y con la piedra en el centro, formando una pequeña cámara cerrada.

2
Ejercicio 2

¿Qué pasará después de un tiempo si colocan el recipiente al sol?

a
Parte 2.a
  1. El agua del vaso se calienta con el sol y se evapora.
  2. El vapor sube y choca con el plástico frío.
  3. El vapor se condensa en gotitas sobre el plástico.
  4. Las gotas se juntan y caen hacia la piedra, que actúa como una "lluvia".
Respuesta

El agua se evapora, se condensa en el plástico y gotea desde la piedra: se forma un ciclo del agua en miniatura.

3
Ejercicio 3

Coloquen el recipiente al sol y registren lo que ocurre.

a
Parte 3.a
  1. Cada hora se anota el nivel del agua en el recipiente y en el vaso.
  2. Se observa si el plástico se empaña, si aparecen gotas y si gotean.
  3. Se compara el nivel inicial con el nivel final.
Respuesta

Con el paso de las horas el nivel del agua del vaso baja (se evapora), el plástico se empaña y aparecen gotas que gotean desde la piedra.

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4
Ejercicio 4

¿De qué manera influye la temperatura en los cambios de estado de agregación del agua?

  1. A mayor temperatura, las partículas de agua se mueven más rápido y pasan de líquido a gas (evaporación).
  2. Al bajar la temperatura, las partículas se mueven más lento y el gas pasa a líquido (condensación).
  3. Si la temperatura baja mucho, el líquido se convierte en hielo (solidificación).
Respuesta

La temperatura aporta o quita energía al agua y provoca sus cambios de estado: evaporación, condensación y solidificación.

Contenido de la página

c) Tapen el recipiente con el plástico, sin estirarlo mucho. Utilicen la liga para ajustarlo a la boca del recipiente.

d) Coloquen la piedra sobre el plástico en medio del recipiente, justo encima del vaso.

  1. Comenten, en comunidad, lo que piensan que pasará después de un tiempo si colocan el recipiente al sol.

a) Dibujen en su cuaderno las ideas que pensaron.

  1. Coloquen el recipiente al sol.

a) Observen y registren en el cuaderno qué sucede con el nivel del agua en el recipiente cada hora.

También observen qué sucede con el plástico, así como con el nivel de agua en el vaso.

  1. Investiguen, con ayuda de un adulto, en internet o en la biblioteca pública de su comunidad, de qué manera influye la temperatura en los cambios de estado de agregación del agua. Anoten la información que recabaron en el cuaderno.

Diagrama

flowchart TD
  A[Agua líquida en el vaso] -->|Calor del sol| B[Vapor de agua]
  B -->|Sube y toca el plástico frío| C[Gotas en el plástico]
  C -->|Se juntan y caen desde la piedra| D[Agua líquida de nuevo]
  D --> A

Glosario (3)

Evaporación
Cambio del agua de líquido a gas por efecto del calor.
Condensación
Cambio del vapor de agua a líquido al enfriarse.
Estado de agregación
Forma en que se presenta la materia: sólido, líquido o gaseoso.

Preguntas para practicar

¿Qué pasará después de un tiempo si colocan el recipiente al sol?

El agua del vaso se evapora, el vapor se condensa en el plástico y las gotas caen desde la piedra, formando un ciclo del agua en miniatura.

¿De qué manera influye la temperatura en los cambios de estado de agregación del agua?

La temperatura aporta o quita energía al agua: con calor se evapora, al enfriarse se condensa y con frío intenso se solidifica.

Temas y conceptos clave

Ciclo del aguaCambios de estadoExperimento escolarEvaporaciónCondensaciónTemperaturaCiclo del agua
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Figuras de la página (3)

Manos colocando el plástico sobre la boca de un recipiente con agua y una liga roja.
Figura 1 image
Recipiente tapado con plástico y una piedra blanca encima, sujeto con liga.
Figura 2 image
Recipiente al sol con el plástico empañado y gotas de agua, sobre el pasto.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se forma la lluvia dentro del recipiente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el agua del vaso disminuye con el sol?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué papel cumple la piedra en el experimento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los estados del agua: sólido, líquido y gaseoso
  • • Identificar el calor del sol como fuente de energía
Siguiente tema sugerido
El ciclo del agua en la naturaleza y su relación con el clima
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1004 caracteres

c)Tapen el recipiente con el plástico, sin estirarlo mucho. Utilicen la liga para ajustarlo a la boca del recipiente.

d)Coloquen la piedra sobre el plástico en medio del recipiente, justo encima del vaso.

2.Comenten, en comunidad, lo que piensan que pasará después de un tiempo si colocan el recipiente al sol.

a) Dibujen en su cuaderno las ideas que pensaron.

3.Coloquen el recipiente al sol.

a)Observen y registren en el cuaderno qué sucede con el nivel del agua en el recipiente cada hora.

También observen qué sucede con el plástico, así como con el nivel de agua en el vaso.

4.Investiguen, con ayuda de un adulto, en internet o en la biblioteca pública de su comunidad, de qué manera influye la temperatura en los cambios de estado de agregación del agua. Anoten la información que recabaron en el cuaderno.

Escenario escolar

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Estrella Sarai Mata Medina, TAuuuLPas

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