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Cambios de estado por aumento de temperatura: experimento con Yólotl

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

6: mantequilla, chocolate, cera, hielo, plástico y metales cambian de estado con el calor (fusión o evaporación). 6.a: dibujo sólido→líquido. 7: experimento comparativo al sol con registro a 10 min, 30 min, 1 h y 24 h. 7.a: Yólotl comparó tres materiales en iguales condiciones.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 150

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 6

En plenaria, dialoguen sobre qué otros materiales, además del agua, pueden cambiar de estado si los someten a un aumento de temperatura.

Recordamos que el aumento de temperatura aporta energía a las partículas del material y puede vencer las fuerzas que las mantienen unidas en un estado.
Identificamos materiales cotidianos que cambian de estado con el calor: mantequilla, chocolate, cera de vela, hielo, plástico, metal (estaño, plomo), vidrio y hielo seco.
Clasificamos el cambio: la mayoría pasa de sólido a líquido (fusión); el agua y el alcohol pasan de líquido a gas (evaporación); el hielo seco pasa de sólido a gas (sublimación).

Respuesta: Además del agua, cambian de estado la mantequilla, el chocolate, la cera, el hielo, el plástico y los metales; con el calor funden (sólido a líquido) o se evaporan (líquido a gas).

Parte 6.a

En su cuaderno, elaboren un dibujo de los materiales que mencionaron y cuál es el cambio que tienen cuando la temperatura aumenta.

Elegimos tres materiales: mantequilla, chocolate y cera.
Dibujamos cada uno en dos viñetas: antes (barra sólida) y después (charco líquido).
Rotulamos cada viñeta con el nombre del material y la flecha del cambio: sólido $\rightarrow$ líquido.

Respuesta

El dibujo debe mostrar cada material en estado sólido y, con una flecha, su paso a líquido al aumentar la temperatura (fusión).

Ejercicio 7

Diseñen un experimento para saber si alguno de los materiales que mencionaron en el punto anterior podría tener un cambio.

Pregunta: ¿qué material cambia de estado más rápido al exponerse al sol?
Hipótesis: la mantequilla cambiará primero porque tiene menor punto de fusión.
Materiales: tres vasos transparentes, mantequilla, chocolate y pegamento líquido, termómetro, reloj y libreta.
Procedimiento: colocar una porción de cada material en un vaso, ponerlos al sol y registrar el estado a los 10 min, 30 min, 1 h y 24 h.
Variables: independiente = tipo de material; dependiente = tiempo y estado observado; controladas = cantidad, vaso y lugar.

Respuesta: El experimento compara tres materiales al sol y registra su cambio de estado en cuatro tiempos; la hipótesis es que la mantequilla funde primero.

Parte 7.a

Lean en comunidad lo que realizó Yólotl.

Yólotl consiguió tres vasos y colocó en cada uno mantequilla, chocolate y pegamento líquido (paso 1).
Colocó los vasos al sol (paso 2).
Observó y registró en el cuaderno lo sucedido a los 10 minutos, 30 minutos, 1 hora y 24 horas (paso 3).

Respuesta orientativa: Yólotl aplicó un experimento controlado: misma cantidad, mismo recipiente y mismo tiempo de exposición; solo cambió el material. Así puede comparar cuál funde primero y concluir que el calor del sol provoca la fusión de la mantequilla y el chocolate, mientras el pegamento líquido tarda más o se seca por evaporación.

Contenido de la página

Escenario escolar

6. En plenaria, dialoguen sobre qué otros materiales, además del agua, pueden cambiar de estado si los someten a un aumento de temperatura.

a) En su cuaderno, elaboren un dibujo de los materiales que mencionaron y cuál es el cambio que tienen cuando la temperatura aumenta.

7. Diseñen un experimento para saber si alguno de los materiales que mencionaron en el punto anterior podría tener un cambio.

a) Lean en comunidad lo que realizó Yólotl.

1. Conseguí tres vasos y coloqué en cada uno un poco de mantequilla, chocolate y pegamento líquido.

2. Coloqué los vasos al sol.

3. Observé y registré en el cuaderno lo que sucedió con los materiales cuando pasaron 10 minutos, 30 minutos, 1 hora y 24 horas.

Para saber más sobre evaporación, condensación y solidificación, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Estrella Sarai Mata Medina, TAMAULIPAS

Ejemplos resueltos

Yólotl colocó mantequilla, chocolate y pegamento líquido al sol y registró lo ocurrido a los 10 min, 30 min, 1 h y 24 h. ¿Qué esperas que observe?

La mantequilla tiene punto de fusión cercano a $30\,^\circ\text{C}$ , por lo que a los 10-30 min ya se ve líquida.
El chocolate funde alrededor de $34\,^\circ\text{C}$ , así que a los 30 min o 1 h se ablanda y escurre.
El pegamento líquido pierde agua por evaporación y a las 24 h se seca y endurece.

Respuesta: mantequilla y chocolate funden; el pegamento se seca por evaporación.

Tabla

Material	Estado inicial	10 min	30 min	1 h	24 h
Mantequilla	Sólido	Blando	Líquido	Líquido	Líquido
Chocolate	Sólido	Sólido	Blando	Líquido	Líquido
Pegamento líquido	Líquido	Líquido	Líquido	Espeso	Seco/sólido

Diagrama

flowchart LR
 A[Material solido] -->|aumenta temperatura| B[Material liquido]
 B -->|sigue el calor| C[Gas / vapor]
 B -->|baja temperatura| A

Glosario (5)

Fusión: Cambio de estado de sólido a líquido por aumento de temperatura.
Evaporación: Cambio de estado de líquido a gas que ocurre en la superficie del líquido.
Solidificación: Cambio de estado de líquido a sólido por disminución de temperatura.
Temperatura: Magnitud que indica qué tan caliente o frío está un cuerpo.
Variable: Característica que puede cambiar o mantenerse igual en un experimento.

Preguntas para practicar

¿Por qué la mantequilla se derrite más rápido que el chocolate al sol?

Porque la mantequilla tiene un punto de fusión menor (cerca de 30 °C) que el chocolate (cerca de 34 °C). Al recibir la misma energía solar, la mantequilla alcanza antes la temperatura necesaria para pasar a líquido.

¿Qué pasaría con los materiales si en lugar del sol se usara un refrigerador?

Ocurriría el proceso inverso: la mantequilla y el chocolate se endurecerían (solidificación) y el pegamento líquido conservaría mejor su humedad. El frío quita energía a las partículas y las mantiene más unidas.

Temas y conceptos clave

Cambios de estado por aumento de temperaturaDiseño de experimentosRegistro de observacionesfusiónevaporaciónsolidificacióntemperaturavariableregistro de datos

Fuentes y referencias

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia

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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos estudiantes: una niña con un vaso y un trozo de chocolate, y un niño con las manos manchadas de mantequilla derretida. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué materiales cambian de sólido a líquido con el calor?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo hacer un experimento para ver la fusión de la mantequilla al sol?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuál es la diferencia entre fusión, evaporación y solidificación?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Estados de la materia: sólido, líquido y gas
• El calor como forma de energía
• Registro de observaciones en tabla

Siguiente tema sugerido

Evaporación, condensación y solidificación en la vida cotidiana

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6.En plenaria, dialoguen sobre qué otros materiales, además del agua, pueden cambiar de estado si los someten a un aumento de temperatura.

a) En su cuaderno, elaboren un dibujo de los materiales que mencionaron y cuál es el cambio que tienen cuando la temperatura aumenta.

Disenen un experimento para saber si alguno de los materiales que mencionaron en el punto anterior podría tener un cambio.a) Lean en comunidad lo que realizó Yólotl.