Ejercicio 1
En colectivo, revisen las respuestas de las otras comunidades de aula y dialoguen en torno a lo siguiente:
Parte 1.a
¿Cuáles son las tres causas de discriminación que se repiten más?
- Se leen y comparan las respuestas anotadas por los demás equipos en sus cuadernos.
- Se agrupan las respuestas por semejanza y se cuentan cuántas veces aparece cada una.
- Se eligen las tres que obtuvieron mayor frecuencia.
Respuesta
Las tres causas más repetidas suelen ser: 1) el aspecto físico o la forma de vestir, 2) el origen étnico o el color de piel, y 3) la condición económica o el nivel de ingresos de la familia. Otras causas frecuentes son la discapacidad, el género y la religión.
Parte 1.b
¿Cuáles son las principales propuestas que pueden realizar en la comunidad escolar para construir ambientes igualitarios?
- Se enlistan todas las propuestas surgidas en el diálogo.
- Se descartan las que no dependen de la escuela y se conservan las realizables.
- Se ordenan de la más sencilla a la más compleja.
Respuesta
- Organizar campañas y tendederos contra la discriminación. 2) Establecer acuerdos de convivencia incluyente en el aula. 3) Usar lenguaje respetuoso y evitar apodos ofensivos. 4) Realizar actividades de integración donde participe todo el grupo. 5) Adecuar los espacios escolares para estudiantes con discapacidad.
