Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 229)
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Vivimos la experiencia
- Con los dibujos del tema que se le asignó, cada comunidad instalará un tendedero para exhibirlos.
a) Clasificarán los dibujos para identificar los ejemplos que les ayudarán a informar sobre su tema.
)Causas de la discriminación: según las distintas formas de discriminación que ahora conocen.
)Consecuencias de la discriminación en mí y en los demás: según los efectos que tiene para la dignidad de quien recibe la discriminación y quien la ejerce.
i Ambientes igualitarios: según las acciones desde cada uno de los tres derechos.
- Una vez que hayan seleccionado los dibujos para el tendedero, con ayuda de su maestra o maestro,busquen un lugar para colgar los extremos del mecate y en él los dibujos usando las pinzas.
R
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