Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Valoramos y compartimos nuestros logros

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 302
302 de 363
Página 302 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 302 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

Actividades de cierre del Club de juegos: valoración de la experiencia, asamblea, periódico mural, reflexión sobre el juego cooperativo y redacción de acuerdos para la integración y la cooperación.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 302

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Escriban en su cuaderno cómo vivieron la experiencia del primer día del Club de juegos, guiándose por las preguntas.

a
Parte 1.a
  1. Recordar el momento más divertido del primer día.
  2. Identificar la actividad concreta (juego, equipo, material).
  3. Redactar en primera persona.

Respuesta orientativa: Me gustó jugar al dominó con mis compañeros porque aprendimos a esperar turnos y nadie se enojó cuando perdió.

b
Parte 1.b
  1. Nombrar la emoción sentida (alegría, nervios, entusiasmo).
  2. Explicar en qué momento apareció.

Respuesta orientativa: Me sentí contento y un poco nervioso al inicio, pero después me divertí mucho al integrarme con el equipo.

c
Parte 1.c
  1. Distinguir lo positivo de lo negativo.
  2. Mencionar al menos dos aspectos.

Respuesta orientativa: Fueron positivos el trabajo en equipo, el respeto de las reglas y la ayuda entre compañeros.

d
Parte 1.d
  1. Detectar una dificultad real.
  2. Proponer una acción concreta de mejora.

Respuesta orientativa: Podemos mejorar la organización de los turnos; propongo usar una lista y un cronómetro para que todos participen.

2
Ejercicio 2

En asamblea, compartan sus respuestas y propuestas.

  1. Formar un círculo y pedir la palabra por turnos.
  2. Escuchar sin interrumpir y anotar las ideas comunes.
  3. Agrupar las propuestas repetidas para votarlas.

Respuesta orientativa: La asamblea permite que todas las voces se escuchen; se llega a acuerdos por consenso y se eligen las propuestas más viables para el club.

3
Ejercicio 3

En comunidad, elaboren un periódico mural sobre su club y agreguen testimonios y experiencias.

  1. Elegir un título llamativo (por ejemplo, "Nuestro Club de Juegos").
  2. Distribuir secciones: testimonios, fotos o dibujos, acuerdos y juegos favoritos.
  3. Repartir tareas: redacción, ilustración, pegado y montaje.
  4. Colocarlo en un lugar visible de la escuela.

Respuesta orientativa: El periódico mural comunica a la comunidad escolar lo aprendido y refuerza el sentido de pertenencia al club.

Ad
4
Ejercicio 4

En asamblea, reflexionen acerca de lo siguiente.

a
Parte 4.a
  1. Definir juego cooperativo: se gana o se pierde en equipo.
  2. Relacionarlo con valores como respeto y solidaridad.

Respuesta orientativa: Es importante porque enseña a colaborar, a resolver conflictos con diálogo y a valorar el esfuerzo del grupo por encima del resultado individual.

b
Parte 4.b
  1. Identificar emociones durante las actividades.
  2. Explicar cómo cambiaron con el tiempo.

Respuesta orientativa: Al principio sentí timidez, pero al participar me sentí aceptado y con más confianza en mis compañeros.

c
Parte 4.c
  1. Comparar la convivencia antes y después del club.
  2. Dar una razón basada en hechos.

Respuesta orientativa: Sí, porque ahora nos conocemos mejor, hablamos con respeto y resolvemos desacuerdos sin pelear.

d
Parte 4.d
  1. Identificar el obstáculo principal (tiempo, espacio, organización).
  2. Describir la solución aplicada.

Respuesta orientativa: Lo más complicado fue organizar los equipos; lo resolvimos sorteando nombres y rotando a los integrantes cada sesión.

5
Ejercicio 5

Escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios para organizar el Club de juegos y expliquen cómo ayudaron a la integración social, la cooperación y las habilidades.

  1. Redactar los acuerdos en frases breves y claras.
  2. Indicar la fecha y firmarlos.
  3. Explicar su aporte a la convivencia.

Respuesta orientativa: Acuerdos: respetar turnos, cuidar el material, escuchar a todos y no excluir a nadie. Estos acuerdos favorecieron la integración social al incluir a todos los compañeros, la cooperación al trabajar en equipo y el fortalecimiento de habilidades como el diálogo, la organización y la empatía.

Contenido de la página

Valoramos y compartimos nuestros logros

  1. Cuando concluyan las actividades del primer día del Club de juegos, escriban en su cuaderno cómo vivieron la experiencia. Básense en las siguientes preguntas:

    • a) ¿Qué les gustó?
    • b) ¿Cómo se sintieron?
    • c) ¿Qué aspectos les parecieron positivos?
    • d) ¿Cuáles pueden mejorar?, ¿qué proponen para hacerlo?
  2. En asamblea, compartan sus respuestas y propuestas.

  3. En comunidad, elaboren un periódico mural sobre su club y agreguen sus testimonios y experiencias.

  4. En asamblea, reflexionen acerca de lo siguiente:

    • a) ¿Por qué creen que es importante fomentar el juego cooperativo?
    • b) ¿Cómo se sintieron al participar en las actividades del club?
    • c) ¿Creen que ahora se relacionan mejor con los demás al participar en el club?, ¿por qué?
    • d) ¿Qué fue lo más complicado de organizar en el club?, ¿cómo lo resolvieron?
  5. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para organizar el Club de juegos. Mencionen cómo ayudó a favorecer la integración social, practicar la cooperación y fortalecer habilidades.


Escenario escolar — 299

Tabla

Pregunta Propósito Producto
1 Valorar la experiencia del primer día Texto en el cuaderno
2 Compartir respuestas y propuestas Asamblea
3 Comunicar lo vivido Periódico mural
4 Reflexionar sobre el juego cooperativo Conclusiones en asamblea
5 Organizar el club Acuerdos asamblearios

Diagrama

flowchart TD
  A[Club de juegos] --> B[Vivir la experiencia]
  B --> C[Escribir en el cuaderno]
  C --> D[Compartir en asamblea]
  D --> E[Elaborar periódico mural]
  E --> F[Reflexionar sobre el juego cooperativo]
  F --> G[Redactar acuerdos asamblearios]
  G --> H[Integración social, cooperación y habilidades]

Glosario (5)

Asamblea
Reunión donde todos los integrantes del grupo participan, opinan y toman acuerdos en conjunto.
Juego cooperativo
Juego en el que las personas colaboran para alcanzar una meta común, sin competir entre sí.
Periódico mural
Mural informativo elaborado con textos, dibujos y fotografías que se coloca en un espacio visible.
Acuerdo asambleario
Decisión tomada en conjunto por el grupo y que todos se comprometen a cumplir.
Integración social
Proceso por el cual todas las personas de un grupo se sienten incluidas y valoradas.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante fomentar el juego cooperativo?

Porque enseña a colaborar, a resolver conflictos con diálogo y a valorar el esfuerzo del grupo por encima del resultado individual.

¿Cómo ayudan los acuerdos asamblearios a la integración social?

Incluyen a todos los compañeros, establecen reglas claras y generan un ambiente de respeto y pertenencia.

Temas y conceptos clave

Valoración de experienciasAsamblea y acuerdosPeriódico muralJuego cooperativoIntegración socialAsambleaJuego cooperativoPeriódico muralAcuerdos asambleariosIntegración socialCooperaciónHabilidades sociales
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Cuatro estudiantes sentados en una banca sostienen y lanzan al aire cuadernos y hojas, celebrando sus logros.
Figura 1 image
Grupo de estudiantes en asamblea con un cartel que dice 'Nuestras asambleas' y otro que menciona 'El dominó es un juego inclusivo'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el juego cooperativo y por qué es importante en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un periódico mural escolar paso a paso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué acuerdos se pueden tomar en una asamblea de aula para mejorar la convivencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Participación previa en el Club de juegos
  • • Nociones básicas de trabajo en equipo
  • • Habilidad para escribir textos breves en el cuaderno
Siguiente tema sugerido
Evaluación final del proyecto y presentación de logros ante la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1290 caracteres

Valoramos y compartimos nuestros logros

  1. Cuando concluyan las actividades del primer dia del Club de juegos, escriban en su cuaderno cómo vivieron la experiencia. Básense en las siguientes preguntas:

a) iQué les gustó?

b) iCómo se sintieron?

c)iQué aspectos les parecieron positivos?

d)iCuáles pueden mejorar?,iqué proponen para hacerlo?

  1. En asamblea, compartan sus respuestas y propuestas.

  2. En comunidad, elaboren un periódico mural sobre su club y agreguen sus testimonios y experiencias.

  3. En asamblea, reflexionen acerca de lo siguiente:

a) iPor qué creen que es importante fomentar el juego cooperativo?

b) iCómo se sintieron al participar en las actividades del club?

C)iCreen que ahora se relacionan mejor con los demás al participar en el club?, ipor qué?

d)iQué fue lo más complicado de organizar en el club?,icómo lo resolvieron?

  1. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que legaron en comunidad para organizar el Club de juegos. Mencionen cómo ayudóa favorecer la integración social, practicar la cooperación y fortalecer habilidades.

Escenario escolar

299

![](page=0,bbox=[680, 328, 1165, 695])

Maria del Rosario Escobar Garcia, JALisco

![](page=0,bbox=[116, 928, 521, 1439])

Maria del Rosario Escobar Garcla, JALisco

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.