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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Organización de un Club de juegos y compendio de juegos cooperativos

📄 ejercicios educacion-fisica 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Compendio con nombre, instrucciones, reglas y dibujo por juego. 3.a) Sí, los juegos cooperativos mejoran la convivencia. 4) Tabla: nombre, lugar, fechas y horario del club. 5.a) Invitación con datos del club a las familias.
📚 exercise educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 300

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

(actividad previa)

Elaboración del compendio de juegos cooperativos.

  1. a) El grupo elige democráticamente los juegos que incluirá (por ejemplo: "El lobo", "Stop", "Encantados", "La cuerda", "Basta").
  2. b) Se reparten los juegos entre los equipos de la comunidad de aula; cada equipo usa una hoja por juego con: nombre, instrucciones y reglas.
  3. c) Cada hoja se ilustra con un dibujo alusivo al juego.
  4. d) Se reúnen todas las hojas, se ordenan y se agregan cinco hojas en blanco al final para notas o nuevos juegos.
Respuesta

Compendio terminado con un juego por hoja (nombre, instrucciones, reglas, dibujo) y cinco hojas finales de reserva.

3
Ejercicio 3

En asamblea, reflexionen sobre los juegos cooperativos.

a
Parte 3.a

¿Creen que participar en juegos cooperativos promueve que las personas se relacionen mejor?, ¿por qué?

  1. En los juegos cooperativos nadie queda eliminado: todos aportan a una meta común.
  2. Eso obliga a escuchar, ceder y acordar reglas con los demás.
  3. Al compartir el logro, se fortalece la confianza y el respeto dentro del aula.
Respuesta

Sí, porque exigen comunicación, acuerdos y ayuda mutua, lo que mejora la convivencia y reduce los conflictos.

4
Ejercicio 4

Reúnanse en pequeñas comunidades y completen la tabla para organizar su Club de juegos.

  1. Acuerden el nombre del club (ejemplo: "Club de Juegos Cooperativos 4° A").
  2. Definan el lugar donde se reunirán (patio, cancha, aula).
  3. Establezcan las fechas (día de inicio y periodicidad).
  4. Fijen el horario (recreo, hora de Educación Física).
Respuesta

Tabla completada con los cuatro datos acordados por el equipo.

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5
Ejercicio 5

En colectivo, compartan las tablas que elaboraron.

a
Parte 5.a

Lleguen a un acuerdo sobre cómo invitar a personas de su familia para integrarse al Club de juegos.

  1. Elaboren una invitación escrita u oral con fecha, lugar y horario.
  2. Designen a un representante del grupo para entregarla.
  3. Propongan un juego cooperativo sencillo para el primer encuentro familiar.
Respuesta

Invitación formal con los datos del club y un juego de bienvenida para las familias.

Contenido de la página

Escenario escolar

2. (Actividad previa)

a) Elijan los juegos que quieren incluir en su compendio.

b) Repartan los juegos elegidos entre las personas de la comunidad de aula y escriban sus características. Utilicen una hoja para cada uno.

  • Incluyan el nombre del juego, las instrucciones y las reglas.

c) Ilustren los juegos con dibujos alusivos.

d) Reúnan y ordenen todas las páginas y agreguen cinco hojas al final del compendio.

3. En asamblea, reflexionen acerca de lo siguiente:

a) ¿Creen que participar en juegos cooperativos promueva que las personas se relacionen mejor?, ¿por qué?

Ahora que tienen sus compendios, coordinen un Club de juegos para su comunidad de aula.

4. Reúnanse en pequeñas comunidades y completen la siguiente tabla para organizar su Club de juegos:

Nombre del club
Lugar
Fechas
Horario

5. En colectivo, compartan las tablas que elaboraron.

a) Lleguen a un acuerdo sobre cómo invitar a personas de su familia para integrarse al Club de juegos.

Ejemplos resueltos

Completa la tabla para organizar tu Club de juegos.

Dato Ejemplo
Nombre del club Club de Juegos Cooperativos 4° A
Lugar Patio de la escuela
Fechas Todos los viernes de octubre y noviembre
Horario 11:00 a 11:30 h (recreo)

Tabla

Dato Registro
Nombre del club
Lugar
Fechas
Horario

Diagrama

flowchart TD
  A[Compendio de juegos] --> B[Elegir juegos]
  B --> C[Repartir y escribir caracteristicas]
  C --> D[Ilustrar cada hoja]
  D --> E[Ordenar y encuadernar]
  E --> F[Reflexion en asamblea]
  F --> G[Organizar Club de juegos]
  G --> H[Completar tabla]
  H --> I[Invitar a las familias]

Glosario (4)

Compendio
Colección ordenada de juegos reunidos en un solo cuadernillo.
Juego cooperativo
Juego en el que todos los participantes colaboran para lograr una meta común, sin eliminar a nadie.
Asamblea
Reunión de todo el grupo para dialogar y tomar acuerdos.
Comunidad de aula
Conjunto de estudiantes y docente que conviven y trabajan juntos en el salón.

Preguntas para practicar

¿Creen que participar en juegos cooperativos promueva que las personas se relacionen mejor?, ¿por qué?

Sí, porque en estos juegos nadie es eliminado y todos deben comunicarse, acordar reglas y ayudarse para alcanzar una meta común. Esa experiencia fortalece la confianza, el respeto y la empatía entre compañeros, mejorando la convivencia del grupo.

¿Cómo invitarían a sus familias a integrarse al Club de juegos?

Se puede elaborar una invitación escrita u oral que indique el nombre del club, el lugar, las fechas y el horario de reunión, y proponer un juego cooperativo sencillo para el primer encuentro. Un representante del grupo entrega la invitación y resuelve las dudas de las familias.

Temas y conceptos clave

Compendio de juegos cooperativosReflexión sobre la convivenciaOrganización de un Club de juegosInvitación a las familiasjuego cooperativocompendiocomunidad de aulaasambleaclub de juegosreglas e instrucciones
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Figuras de la página (1)

Ilustración de varias manos de niños y niñas sosteniendo tarjetas con nombres de deportes y juegos (tenis, básquetbol, béisbol, fútbol, voleibol).
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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Presentación del Club de juegos a la comunidad escolar e invitación a las familias
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1191 caracteres

a) Elijan los juegos que quieren incluir en su compendio.

b) Repartan los juegos elegidos entre las personas de la comunidad de aula y escriban sus caracteristicas. Utilicen una hoja para cada uno.

i Incluyan el nombre del juego,las instrucciones y las reglas.

c)Ilustren los juegos con dibujos alusivos.

d) Reúnan y ordenen todas las páginas y agreguen cinco hojas al final del compendio.

  1. En asamblea, reflexionen acerca de lo siguiente:

a) iCreen que participar en juegos cooperativos promueva que las personas se relacionen mejor?, ipor qué?

Ahora que tienen sus compendios, coordinen un Club de juegos para su comunidad de aula.

4.Reúnanse en pequenas comunidades y completen la siguiente tabla para organizar su Club de juegos:

  1. En colectivo, compartan las tablas que elaboraron.

a) Lleguen a un acuerdo sobre cómo invitar a personas de su familia para integrarse al Club de juegos.

Escenario escolar

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![](page=0,bbox=[761, 76, 1146, 571])

Maria del Rosario Escobar Garcla, JAusco

Horario
Fechas
Lugar
Nombre del club
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