Identificamos necesidades para definir el servicio: motricidad fina y gruesa

¿Qué es la motricidad gruesa?, ¿cómo se desarrolla?

1. La motricidad gruesa es el conjunto de movimientos amplios que involucran los grandes grupos musculares del cuerpo: caminar, correr, saltar, trepar, lanzar y mantener el equilibrio.
2. Se desarrolla de forma progresiva: primero el control de la cabeza y el tronco, luego sentarse, gatear, ponerse de pie y caminar; después se refinan la carrera, el salto y la coordinación.
3. Se estimula con juego activo, circuitos motores, deportes, danza y actividades al aire libre, respetando el ritmo de cada persona.

¿Qué se entiende por motricidad fina?, ¿cómo se desarrolla?

1. La motricidad fina es la coordinación de movimientos precisos y pequeños, sobre todo de manos y dedos, con control visual: recortar, enhebrar, escribir, moldear, abotonar.
2. Se desarrolla desde la pinza gruesa hasta la pinza fina (índice-pulgar), con la maduración neurológica y la práctica constante.
3. Se estimula con plastilina, rompecabezas, ensartado, dibujo, recorte con tijeras y trazos; requiere paciencia y repetición.

¿Cómo se relaciona una imagen corporal saludable con la motricidad fina y la motricidad gruesa?

1. Una imagen corporal saludable implica conocer, aceptar y cuidar el propio cuerpo.
2. Cuando el cuerpo se mueve bien (motricidad gruesa) y las manos responden con precisión (motricidad fina), la persona gana confianza y seguridad en sí misma.
3. Esa confianza mejora la autoestima y la disposición a participar, lo que a su vez perfecciona ambas motricidades: es un círculo positivo.

Respuesta orientativa: Se relacionan porque el dominio del movimiento y de las manos precisas genera seguridad y aceptación del propio cuerpo; una imagen corporal positiva motiva a moverse y a practicar, mejorando ambas motricidades.

Crea y moldea una figura o un animal. Pon especial atención a los detalles.

1. Elige el material (plastilina, arcilla o pasta) y prepara la superficie de trabajo.
2. Haz un boceto mental o en papel de la figura o animal: forma general, proporciones y detalles.
3. Amasa el material para ablandarlo y forma primero el cuerpo (motricidad gruesa: presión y amasado).
4. Agrega las partes con precisión: patas, orejas, ojos, cola (motricidad fina: pellizcar, enrollar, unir).
5. Alisa, revisa los detalles y deja secar o exhibe tu figura en el aula.

Respuesta orientativa: Se evalúa el proceso: uso adecuado del material, forma reconocible de la figura o animal, atención a los detalles y presentación final. La actividad integra motricidad gruesa (amasado y presión) y fina (modelado de detalles).