Instrucciones para el armado de la Libreta artesanal
Respuesta rápida
- Dos cuadrados de cartón del tamaño de las hojas para portada y contraportada. 2) Índice en hoja blanca o de color. 3) Apartado 1 sobre diversidad y lenguas originarias.
Solución — Página 72
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Paso 1
Corta dos cuadrados de cartón del mismo tamaño que las hojas, para realizar la portada y la contraportada. Puedes decorar con tela o con lo que tengas a la mano.
Respuesta orientativa: Se necesitan dos cuadrados de cartón rígido, uno para la portada y otro para la contraportada. Deben medir lo mismo que las hojas que usarás, para que la libreta quede pareja. Se pueden forrar con tela, papel o cualquier material disponible.
Paso 2
Prepara un índice en una hoja blanca, de color u otra que tengas.
Respuesta orientativa: El índice es la lista ordenada de los apartados de la libreta. Se escribe en una hoja aparte, indicando el número o nombre de cada sección y la página donde se encuentra, por ejemplo: Apartado 1: ¿Qué considero que son la diversidad y las lenguas originarias? … pág. 1.
Paso 3
Escribe, en hojas de colores o blancas, el apartado 1: "¿Qué considero que son la diversidad y las lenguas originarias?".
Respuesta orientativa: En este apartado se responde con ideas propias qué significa la diversidad (la variedad de culturas, lenguas, costumbres y formas de pensar) y qué son las lenguas originarias (las lenguas que se hablaban en un territorio antes de la llegada de otras lenguas, como el náhuatl, el maya o el mixteco). Se puede escribir una definición personal y ejemplos de lenguas originarias de México.
Contenido de la página
Instrucciones para el armado de la Libreta artesanal
Corta dos cuadrados de cartón del mismo tamaño que las hojas, para realizar la portada y contraportada. Puedes decorar con tela o con lo que tengas a la mano.
Prepara un índice en una hoja blanca, de color u otra que tengas.
Escribe, en hojas de colores o blancas, el apartado 1: "¿Qué considero que son la diversidad y las lenguas originarias?".
Escenario escolar
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Glosario (6)
- Libreta artesanal
- Cuaderno hecho a mano con materiales como cartón, hojas de colores y tela.
- Portada
- Parte delantera de la libreta que protege las hojas y muestra el título.
- Contraportada
- Parte trasera de la libreta que también protege las hojas.
- Índice
- Lista ordenada de los apartados de un libro o libreta con la página donde se encuentran.
- Diversidad
- Variedad de culturas, lenguas, costumbres y formas de pensar que existen en un grupo o país.
- Lenguas originarias
- Lenguas que se hablaban en un territorio antes de la llegada de otras lenguas; en México son lenguas indígenas.
Preguntas para practicar
¿Qué considero que son la diversidad y las lenguas originarias?
La diversidad es la variedad de culturas, lenguas, costumbres y formas de pensar que existen en un país o grupo. Las lenguas originarias son las lenguas que se hablaban en un territorio antes de la llegada de otras lenguas, como el náhuatl, el maya o el mixteco en México. Valorarlas ayuda a respetar la identidad de los pueblos indígenas.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se arma una libreta artesanal paso a paso?
¿Qué son la diversidad y las lenguas originarias?
¿Qué materiales se necesitan para hacer una libreta con cartón?
- • Saber medir y recortar cartón
- • Conocer qué es un índice
- • Nociones básicas sobre diversidad cultural
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 516 caracteres
Instrucciones para el armado de la Libreta artesanal
Corta dos cuadrados de cartón del mismo tamano que las hojas, para realizar la portada y contraportada.Puedes decorar con tela o con lo que tengas a la mano.
Prepara un indice en una hoja blanca, de color u otra que tengas.
3.]Escribe, en hojas de colores o blancas, el apartado 1: "iQué considero que son la diversidad y las lenguas originarias?".
Escenario escolar
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