Ejercicio 1
De manera colectiva y siendo solidarios, lean el texto en voz alta. Después, respondan las preguntas.
Parte 1.a
¿Qué problema enfrenta Marifer y su comunidad?
- El texto sitúa la escena el lunes a las 7:30 de la mañana.
- Marifer observa desde la ventana de su departamento (tercer piso) que no hay agua.
- El narrador aclara que la falta de agua afecta a todo su edificio y a toda la colonia.
- Esa carencia pone en riesgo la función de teatro sobre la pandemia de covid-19 preparada por el bachillerato.
Respuesta
No hay agua en su edificio ni en toda la colonia, y eso amenaza con impedir la función de teatro y el uso del baño hasta que llegue la pipa.
Parte 1.b
¿Por qué a Marifer no le gustó la idea de que tampoco haya agua en la escuela?
- La maestra les había anunciado el viernes que ese día verían una función de teatro.
- La obra fue preparada por estudiantes de bachillerato y trata sobre la pandemia por covid-19.
- Sin agua, probablemente no les permitirían ir al baño hasta que llegara la pipa, ni siquiera antes de la función.
Respuesta
Porque la falta de agua podría cancelar la función de teatro y, además, impedirles usar el baño hasta que llegara la pipa.
Parte 1.c
¿Qué harías tú para ser solidario con Marifer y con tus compañeros en esa situación?
- Reconocer que el problema del agua es colectivo, no individual.
- Proponer acciones concretas: compartir el agua almacenada, avisar a un adulto, organizar el uso racional del baño.
- Mantener una actitud de escucha y apoyo hacia quienes más lo necesitan.
Respuesta orientativa: Ser solidario implica compartir el agua disponible, avisar a un adulto responsable y organizarnos para usar el baño solo cuando sea indispensable, sin burlas ni quejas, entendiendo que el problema afecta a toda la comunidad.
