Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 212)

Aun los gemelos son diferentes. Querer ser idéntico a un jugador, cantante o héroe preferido es imposible. Cada persona puede parecerse en algunas cosas a otra, pero nunca podrá ser igual a ella.

La forma como uno juega, piensa, se peina, e incluso la manera como escribe es lo que vuelve únicas a las personas. Cada uno es diferente a los demás, aprende cosas de las personas con quienes interactúa, otras las hereda de su familia. Además, cada dia se tienen diversas experiencias de vida que repercuten en la construcción de la identidad. Ésta se va modelando con todas las vivencias, por ello las personas cambian constantemente, aunque conserven ciertas caracteristicas por más tiempo.

La identidad se define en cada sujeto. Por ejemplo, una persona puede compartir varias identidades como las siguientes:

Medalla, Maximiliano y Virgen de Guadalupe México,1865.

Plata

Diámetro 28mm Colección Casa de Moneda deMéxico.

Museo Numismático Nacional.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

La construcción de la identidad (lo que determina los gustos,necesidades, prioridades y acciones) es un proceso largo y complejo (cuyo origen se remonta a la infancia del individuo) que transcurre durante toda su vida, se adapta a sus experiencias y aprendizajes. Por lo tanto, la familia es el grupo que más influye en la formación de la identidad de cada sujeto.Al nacer, su hija o hijo era totalmente dependiente de los adultos, pero con el paso del tiempo ha ido asumiendo su independencia,su autosuficiencia y la transferencia de valores, por lo que se les sugeriere propiciar en familia actividades y situaciones que:

Vinculen la comunicación,la autonomia y el afecto.

Faciliten en su ser querido la confianza en sí mismos,la toma de decisiones y el sentido de independencia.

Fomenten la tolerancia y el respeto a las distintas formas de ser.

Nuestros saberes

211地


Las identidades