Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 224)

A través de las interacciones con los demás, es posible aprender,conocer y relacionarse. Por eso es importante identificar y valorar las interacciones que ofrecen la posibilidad de aprender para encauzar, positivamente, los logros, planes y deseos propios.

PROFUNDICEMOS

Las interacciones personales son aquellas que ocurren entre dos o más individuos. Pueden incluir cualquier tipo de interacción, desde una conversación informal hasta una negociación comercial, y pueden ser influenciadas por una amplia variedad de factores, como la cultura, la personalidad, el estatus social o las metas y necesidades individuales.

Las interacciones personales pueden ser tanto positivas como negativas y tener un impacto signifi cativo en la vida de la gente. Las positivas suelen mejorar la autoestima, la confianza y las relaciones, mientras que las negativas causan estrés, ansiedad y conflicto.

Por otra parte, es importante tener en cuenta que las interacciones personales pueden ser influenciadas tanto por las acciones conscientes como por las reacciones inconscientes de los involucrados, y es posible que cambien con el tiempo y en función de las circunstancias.Por lo tanto, es necesario desarrollar habilidades en los estudiantes que los impulsen a comunicarse de manera efectiva y constructiva con los demás.

Para profundizar en este tema, puede consultar el articulo de Martínez-Maldonado, Paulina et al. (2019)."Interacciones en el aula desde prácticas pedagógicas efectivas'", en Revista de Estudios y Experiencias en Educación, vol.18, núm. 36, pp.55-78.

Disponible en https://bit.ly/3TulYvn

XSITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA

Es fundamental que, como padres de familia o tutores, reconozcan la importancia del tipo de interacciones que mantiene su hija o hijo dentro y fuera de la escuela. Esto les permitirá orientar y encauzar sus interacciones desde el hogar; recuerden que éstas contribuyen a mejorar la confianza y la autoestima. Consideren las siguientes recomendaciones:Platicar de algún juego que haya realizado en la escuela, y en caso de que le haya causado alguna emoción agradable, si las condiciones de espacio y materiales lo permiten, adáptenlo y realícenlo en familia.Cuando se reúnan en familia, convivan e interactúen en situaciones cotidianas y de juego.

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Juan Pablo Dorantes Pineda, CIuDAD DE MExIco