De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, realiza lo siguiente:
En el camino de casa a la escuela, observa detenidamente los animales, las plantas, las flores, los troncos y los frutos que encuentres.
Respuesta orientativa: Se sugiere caminar despacio y con atención, fijándose en las formas de hojas, pétalos, ramas, conchas o cuerpos de animales. Conviene anotar en el cuaderno qué elemento se observó, dónde estaba y qué forma tenía (redonda, alargada, con brazos, etc.).
Dibújalos o tómales fotografías. Después nómbralos y registra sus características en tu cuaderno.
Respuesta orientativa: Cada dibujo o foto debe llevar un nombre (por ejemplo: hoja de fresno, caracol, flor de bugambilia) y una breve descripción: color, tamaño, número de partes y si parece tener lados iguales. Ese registro servirá para comparar después los patrones encontrados.
Divide en seis partes iguales una hoja blanca con ayuda de una regla y después recórtalas a manera de tarjetas.
Respuesta orientativa: Para obtener seis partes iguales se dobla la hoja por la mitad y luego en tercios, o se miden con la regla franjas de igual ancho. Cada tarjeta puede usarse para pegar o dibujar un ser vivo observado y escribir su nombre y características.
Pregunta de indagación
¿Cómo puedo identificar el eje de simetría en plantas y animales que observé en el recorrido de mi casa a la escuela?
Respuesta orientativa: El eje de simetría es la línea imaginaria que divide una figura en dos mitades que son imágenes especulares. Se puede comprobar doblando el dibujo o la fotografía por la mitad: si ambas partes coinciden exactamente, esa línea es un eje de simetría. En la naturaleza aparecen ejes verticales, horizontales o diagonales, por ejemplo en hojas, flores, mariposas y rostros de animales.
Actividad comunitaria
Reúnanse en comunidad, propongan reglas de convivencia y trabajo con respeto y solidaridad.
a) Anoten en su cuaderno los puntos más importantes.
Respuesta orientativa: Algunas reglas pueden ser escuchar con respeto, compartir los materiales, cuidar a los seres vivos sin dañarlos, levantar la mano para hablar y ayudar a quien lo necesite. Estos acuerdos permiten que la indagación se realice en un ambiente de colaboración.
