En comunidad y con ayuda de su maestra o maestro, lean el siguiente texto.

1. Se presenta el proyecto Cihuatl: Sembrando historias de mi comunidad, cuyo propósito es participar en un Tianguis de la palabra leyendo y escribiendo textos informativos, y empleando signos de puntuación para organizar las ideas en los párrafos.
2. El texto que se leerá en comunidad introduce a la oruga Tlali Nantli, quien teje con hilos de palabras el latido de la periodista Elena Poniatowska cuando dice: “Las mujeres son las grandes olvidadas de la historia”.
3. Tlali Nantli teje su andar en forma de textos informativos, hilvana sus sentimientos para recuperar la memoria y crear conciencia entre la población, despertando su propia indignación porque apuesta por la construcción colectiva y la esperanza con base en la palabra.
4. Tlali Nantli camina al lado de Simón, el caracol, un sabio anciano de la comunidad, originario de aquellas tierras donde “nada el pájaro y vuela el pez”, a quien le gusta madrugar.

Respuesta orientativa: La lectura en comunidad permite identificar el propósito del proyecto: recuperar la memoria de la comunidad a través de textos informativos, usando la palabra como herramienta de conciencia y esperanza, y reconociendo el papel de las mujeres en la historia.