Organizar en asamblea un simulacro comunitario siguiendo los incisos a) a f).
Identifiquen las zonas de la comunidad que puedan servir de refugio y tracen un croquis para ubicarlas.
- Recorran la comunidad y listen espacios abiertos y seguros: parques, canchas, patios escolares, explanadas.
- Marquen los riesgos cercanos (postes, cables, ríos, construcciones).
- Midan distancias aproximadas desde la escuela y las casas.
- Elaboren un croquis con símbolos: refugio (casa), ruta (flecha), riesgo (triángulo).
Respuesta orientativa: un croquis con al menos tres refugios, rutas de evacuación y zonas de riesgo señaladas.
Pidan a su maestra o maestro que invite a los responsables de esos espacios de refugio para que les den más información.
- Elaboren una carta o correo de invitación.
- Preparen preguntas: ¿por qué el espacio es propicio para protegerse?, ¿cómo se organizan para atender a las personas que requieren albergue o protección?
- Registren las respuestas en el cuaderno.
Respuesta orientativa: los responsables explican la capacidad del refugio, los servicios disponibles y el protocolo de atención.
Inviten a vecinos a participar en el simulacro.
- Diseñen volantes o carteles con fecha, hora y punto de reunión.
- Repártanlos en la colonia y pidan confirmación de asistencia.
Respuesta orientativa: se logra la participación de al menos diez familias vecinas.
Incluyan a un representante de protección civil para que los guíe en la organización del simulacro.
- Soliciten por escrito la presencia de protección civil.
- Acuerden con él las rutas, los tiempos y las señales de alerta.
Respuesta orientativa: protección civil valida el plan y capacita a los brigadistas escolares.
Organicen una red de familias para llevar a cabo un protocolo de comunicación.
- Formen una cadena de llamadas o grupo de mensajería.
- Definan un responsable por calle o manzana.
- Establezcan un punto de información posterior al simulacro.
Respuesta orientativa: cada familia sabe a quién avisar y dónde informarse durante y después del simulacro.
Organicen las actividades para llevar a cabo el simulacro. Utilicen una tabla como la de la página siguiente.
- Listen las actividades: difusión, señalización, brigadas, conteo, evaluación.
- Asígnenles responsables y fechas.
- Registren todo en una tabla de tres columnas.
Respuesta orientativa: tabla con actividades, responsables y fechas que permite ejecutar el simulacro de forma ordenada.
