Ejercicio 4
Con ayuda del docente, organicen día, lugar y hora del tianguis, y coordinen entrada, salida y participaciones.
- Elijan una fecha y un espacio escolar accesible (patio, pasillo, biblioteca).
- Definan un horario de entrada y salida para los asistentes.
- Distribuyan roles: recepción, acomodo de mesas, control de turnos y registro de visitantes.
- Prevean un ensayo previo para verificar tiempos y materiales.
Respuesta: plan de organización con fecha, lugar, horario, roles y ensayo previo.
Parte 4.a
Ubíquense como tianguis con su texto informativo y, en dos hojas de reúso, escriban el tema y la síntesis.
- Hoja 1: escriban el tema del texto informativo (por ejemplo, "El cuidado del agua en mi comunidad").
- Hoja 2: redacten la síntesis en 3 a 5 oraciones con la idea principal y los datos más importantes.
- Coloquen ambas hojas sobre la mesa o pared, con letra grande y legible.
Respuesta
dos hojas de reúso: una con el tema y otra con la síntesis del texto informativo.
Parte 4.b
Los invitados se acercarán a las notas informativas que más les llamen la atención.
- Mantengan las notas visibles y ordenadas.
- Animen a los invitados a leer varias notas antes de elegir.
- Registren cuáles notas despertaron mayor interés.
Respuesta
los invitados eligen libremente las notas que más les interesan.
