De manera individual, tomando en cuenta a tus compañeras y compañeros, recabarás información sobre la situación actual de tu comunidad con respecto al desempleo.

Tabla de datos con las respuestas de los adultos encuestados.

Libro de Proyectos Comunitarios 5 grado

SEP/CONALITEG

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Identificamos necesidades para definir el servicio

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Respuesta rápida

Encuesta aplicada y gráfica de barras con los resultados de las dos primeras preguntas: adultos que viven con el encuestado y adultos sin empleo.

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Solución — Página 324

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera individual, recabar información sobre la situación actual de tu comunidad respecto al desempleo.

Elige una muestra de adultos de tu familia y de tu comunidad (por ejemplo, 10 personas).
Elabora un cuestionario breve con las cuatro preguntas indicadas.
Aplica la encuesta y registra cada respuesta en una tabla de doble entrada.
Conserva los datos para la actividad 2.

Respuesta orientativa: se obtiene una tabla con los datos de cada persona encuestada, base para el análisis grupal.

Parte 1.a

Haz una encuesta a los adultos de tu familia y a algunos otros de tu comunidad.

Define la muestra: familiares y vecinos adultos.
Pide consentimiento y explica el propósito escolar.
Registra nombre (o código), edad y respuestas.

Respuesta orientativa: encuesta aplicada a un mínimo de 8 a 10 adultos, con respuestas registradas.

Parte 1.b

Pregunta lo siguiente a las personas que encuestes:

¿Cuántos adultos viven con usted?
¿Cuántos están sin empleo?
¿Cuánto tiempo tienen desempleados?
¿Qué razones les dan cuando no los seleccionan en la oferta laboral?

Respuesta orientativa: las respuestas se anotan en la tabla; por ejemplo: 4 adultos en casa, 1 sin empleo, 6 meses desempleado, razón: falta de experiencia.

Ejercicio 2

En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro, reúnan los datos y elaboren una gráfica donde se muestren los resultados de las dos primeras preguntas de la encuesta.

Vaciar los datos de todos los equipos en una tabla común.
Contar frecuencias de la pregunta 1 (adultos que viven con usted).
Contar frecuencias de la pregunta 2 (adultos sin empleo).
Elegir una gráfica de barras con dos series: adultos en el hogar y adultos sin empleo.
Rotular ejes: horizontal (personas encuestadas), vertical (número de adultos).

Respuesta orientativa: gráfica de barras comparativa que muestra, por encuestado, cuántos adultos viven con él y cuántos están sin empleo; permite visualizar la proporción de desempleo en la comunidad.

Contenido de la página

Identificamos necesidades para definir el servicio

De manera individual, tomando en cuenta a tus compañeras y compañeros, recabarás información sobre la situación actual de tu comunidad con respecto al desempleo.

a) Para ello, haz una encuesta a los adultos de tu familia y a algunos otros de tu comunidad.

b) Pregunta lo siguiente a las personas que encuestes:
- ¿Cuántos adultos viven con usted?
- ¿Cuántos están sin empleo?
- ¿Cuánto tiempo tienen desempleados?
- ¿Qué razones les dan cuando no los seleccionan en la oferta laboral?
En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro, reúnan los datos y elaboren una gráfica donde se muestren los resultados de las dos primeras preguntas de la encuesta.

Las oportunidades laborales y el emprendimiento personal se facilitan cuando hay vínculos entre las empresas o instituciones y los interesados.

El acceso al empleo tiene que ver con campañas de difusión lo suficientemente amplias para llegar al candidato adecuado. Hacer públicas las necesidades de contratación que hay en la región contribuye a que las empresas o empleadores hallen los perfiles que buscan y, asimismo, quienes quieren emplearse tienen más opciones para acceder a trabajos con remuneraciones justas.

Los padres y las madres con trabajos fijos pueden impulsar el crecimiento personal y laboral de su familia. En este sentido, una Feria del empleo con alternativas laborales es la antesala de formas de vida que garantizan los derechos humanos de niñas y niños.

Tabla

Persona encuestada	Adultos que viven con usted	Adultos sin empleo	Tiempo desempleados	Razones de no selección
1	4	1	6 meses	Falta de experiencia
2	3	0	—	—
3	5	2	1 año	Edad
4	2	1	3 meses	Falta de estudios
5	6	1	2 años	No hay vacantes

Diagrama

graph TD
A[Encuesta a adultos] --> B[Pregunta 1: adultos que viven con usted]
A --> C[Pregunta 2: adultos sin empleo]
A --> D[Pregunta 3: tiempo desempleados]
A --> E[Pregunta 4: razones de no selección]
B --> F[Tabla de datos]
C --> F
F --> G[Gráfica de barras]
G --> H[Definir servicio comunitario]

Glosario (5)

Encuesta: Conjunto de preguntas dirigidas a un grupo de personas para obtener datos sobre un tema.
Desempleo: Situación de una persona que no tiene trabajo remunerado.
Gráfica de barras: Representación visual de datos mediante barras cuya longitud indica la cantidad.
Feria del empleo: Evento donde empresas ofrecen vacantes y las personas buscan trabajo.
Remuneración: Pago o salario que recibe una persona por su trabajo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante conocer la situación de desempleo en tu comunidad?

Porque permite identificar necesidades reales y proponer soluciones o servicios que beneficien a las familias. Además, ayuda a que las personas conozcan opciones laborales y a que las empresas encuentren trabajadores adecuados.

¿Cómo puede una Feria del empleo garantizar los derechos humanos de niñas y niños?

Cuando los padres y madres tienen trabajos dignos y remuneraciones justas, pueden cubrir mejor las necesidades de sus hijos, como alimentación, salud y educación, lo que protege sus derechos humanos.

Temas y conceptos clave

DesempleoEncuestaGráfica de barrasServicio comunitarioEncuestaMuestraDesempleoGráfica de barrasFeria del empleoDerechos humanos

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Figuras de la página (1)

Fotografía de una mujer con lentes y saco negro que conversa con otra persona, posiblemente en una entrevista de trabajo o reunión. — Figura 1 image

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📌 Antes de leer esto

• Saber leer y escribir
• Nociones básicas de tablas y gráficas de barras
• Conocer a los adultos de su familia y comunidad

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Definición del servicio comunitario a partir de los datos obtenidos

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Identificamos necesidades para definir el servicio

De manera individual, tomando en cuenta a tus companeras y compañeros, recabarás información sobre la situación actual de tu comunidad con respecto al desempleo.

a) Para ello, haz una encuesta a los adultos de tu familia y a algunos otros de tu comunidad.

Las oportunidades laborales y el emprendimiento personal se facilitan cuando hay vinculos entre las empresas o instituciones y los interesados.

b) Pregunta lo siguiente a las personas que encuestes:

Cuántos adultos viven con usted?

Cuántos están sin empleo?

Cuánto tiempo tienen desempleados?

Qué razones les dan cuando no los seleccionan en la oferta laboral?

En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro,reunan los datos y elaboren una gráfica donde se muestren los resultados de las dos primeras preguntas de la encuesta.

El acceso al empleo tiene que ver con campañas de difusión lo suficientemente amplias para llegar al candidato adecuado.Hacer públicas las necesidades de contratación que hay en la región contribuye a que las empresas o empleadores hallen los perfiles que buscan y, asimismo, quienes quieren emplearse tienen más opciones para acceder a trabajos con remuneraciones justas.

Escenario comunitario

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