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Creatividad en marcha: Feria del empleo y elaboración de currículum

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

1.a Invitar a empresas y emprendedores. 1.b Taller de currículum y entrevista. 2 Avisos clasificados en el muro. 3.a Módulos con mesas. 3.b Leer presentación. 3.c Informar sobre currículum.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 327

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

A partir de lo que decidieron en el momento "Organicemos las actividades", hagan y distribuyan las invitaciones.

Parte 1.a

Coordinados con su maestra o maestro, llamen a representantes de empresas contratantes, así como a emprendedores.

Respuesta orientativa: Elaboren una lista de al menos tres empresas locales y dos emprendedores del barrio. Con apoyo del docente, redacten una invitación formal que incluya fecha, hora, lugar y propósito de la Feria del Empleo, y envíenla con una semana de anticipación.

Parte 1.b

Inviten a un experto para dar un taller sobre la elaboración de un currículum y las estrategias para tener una entrevista laboral óptima.

Respuesta orientativa: Busquen un orientador vocacional, un psicólogo escolar o un profesional de recursos humanos. Solicítenle un taller de 30 a 40 minutos con ejemplos reales de currículum y simulaciones de entrevista.

Ejercicio 2

En comunidad y con el apoyo de su maestra o maestro, en el muro exterior de la escuela coloquen avisos clasificados de ofertas de empleo. Pueden hacerlos con la información que recabaron en la investigación que hicieron en la actividad 3, del momento "Identificamos necesidades para definir el servicio".

Respuesta orientativa: Diseñen avisos breves con puesto, requisitos, horario y contacto. Usen cartulina reciclada y letra grande; péguenlos en el muro exterior con cinta adhesiva, cuidando que no se dañe la pared y que sean legibles para toda la comunidad.

Ejercicio 3

En el espacio y fecha que hayan acordado, lleven a cabo la Feria del Empleo.

Parte 3.a

De ser necesario, instalen módulos de información con mesas y sillas para atender a sus invitados.

Respuesta orientativa: Organicen los módulos por sectores (empresas, emprendedores, taller de currículum). Coloquen un letrero en cada mesa y asignen turnos de atención para que todos los equipos participen.

Parte 3.b

Lean la presentación que hicieron.

Respuesta orientativa: Practiquen la lectura en voz alta y distribuyan los turnos. La presentación debe explicar el objetivo de la feria, los invitados y las actividades disponibles.

Parte 3.c

Con apoyo de su especialista invitado, den información sobre el diseño y redacción del currículum.

Respuesta orientativa: Preparen una hoja guía con datos personales, formación, experiencia y habilidades. El especialista puede revisar currículums de ejemplo y dar consejos sobre redacción clara y sin errores ortográficos.

Contenido de la página

Creatividad en marcha

Con este proyecto, van a recomendar empresas o a emprendedores como opciones laborales. Además, darán herramientas y estrategias para escribir un currículum y recursos para tener entrevistas de trabajo exitosas.

A partir de lo que decidieron en el momento "Organicemos las actividades", hagan y distribuyan las invitaciones. a) Coordinados con su maestra o maestro, llamen a representantes de empresas contratantes, así como a emprendedores. b) Inviten a un experto para dar un taller sobre la elaboración de un currículum y las estrategias para tener una entrevista laboral óptima.
En comunidad y con el apoyo de su maestra o maestro, en el muro exterior de la escuela coloquen avisos clasificados de ofertas de empleo. Pueden hacerlos con la información que recabaron en la investigación que hicieron en la actividad 3, del momento "Identificamos necesidades para definir el servicio".
En el espacio y fecha que hayan acordado, lleven a cabo la Feria del empleo. a) De ser necesario, instalen módulos de información con mesas y sillas para atender a sus invitados. b) Lean la presentación que hicieron. c) Con apoyo de su especialista invitado, den información sobre el diseño y redacción del currículum.

Diagrama

flowchart TD
    A[Organizar actividades] --> B[Elaborar invitaciones]
    B --> C[Contactar empresas y emprendedores]
    B --> D[Invitar a experto]
    C --> E[Colocar avisos clasificados]
    D --> F[Feria del empleo]
    E --> F
    F --> G[Módulos de información]
    F --> H[Presentación]
    F --> I[Taller de currículum]

Glosario (4)

Currículum: Documento que resume la formación, experiencia y habilidades de una persona para buscar empleo.
Aviso clasificado: Anuncio breve que ofrece o solicita un empleo, con datos de contacto.
Feria del empleo: Evento donde empresas y emprendedores presentan ofertas laborales a la comunidad.
Emprendedor: Persona que crea y gestiona su propio negocio o proyecto.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que la escuela organice una Feria del Empleo para la comunidad?

Porque acerca a los estudiantes y a las familias a las opciones laborales reales de su entorno, y les permite practicar habilidades de comunicación, organización y búsqueda de empleo.

¿Qué aprendiste al elaborar tu propio currículum?

A identificar mis datos personales, mi formación y mis habilidades, y a presentarlos de forma clara y ordenada para una posible entrevista.

Temas y conceptos clave

Proyecto comunitarioFeria del empleoCurrículum y entrevista laboralInvitación formalAviso clasificadoMódulo de informaciónCurrículum vitaeEntrevista laboral

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Figuras de la página (1)

Fotografía de una mujer joven con lentes, vestida formalmente, sosteniendo una tableta y sonriendo; al fondo se ve un hombre mayor de espaldas. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer una Feria del Empleo en la escuela primaria?

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¿Qué debe incluir un currículum para estudiantes de primaria?

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¿Cómo preparar una entrevista de trabajo simulada en el salón de clases?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer qué es un empleo y un emprendimiento
• Saber redactar una invitación formal
• Identificar necesidades de la comunidad

Siguiente tema sugerido

Evaluación del proyecto y reflexión sobre el impacto comunitario

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Creatividad en marcha

A partir de lo que decidieron en el momento "Organicemos las actividades", hagan y distribuyan las invitaciones.

a)Coordinados con su maestra o maestro, llamen a representantes de empresas contratantes, asícomo a emprendedores.

b) Inviten a un experto para dar un taller sobre la elaboración de un curriculum y las estrategias para tener una entrevista laboral óptima.

En comunidad y con el apoyo de su maestra o maestro, en el muro exterior de la escuela coloquen avisos clasificados de ofertas de empleo. Pueden hacerlos con la información que recabaron en la investigación que hicieron en la actividad 3, del momento "Identificamos necesidades para definir el servicio"
En el espacio y fecha que hayan acordado, lleven a cabo la Feria del empleo.

a) De ser necesario, instalen módulos de información con mesas y sillas para atender a sus invitados.

b) Lean la presentación que hicieron.

c) Con apoyo de su especialista invitado, den información sobre el diseño y redacción del curriculum.

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